【題目】用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）

A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過高

C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了

【答案】B

【解析】A、試管外壁干燥，不會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂；

B、試管加熱不均勻，局部溫度過高容易炸裂試管；

C、試管口略微向下傾斜，藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，會(huì)聚集在試管口，不會(huì)使試管炸裂；

D、試管夾夾在試管的中上部是正確操作，不會(huì)造成試管炸裂．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)合材料的是

A．合成纖維 B．塑料 C．玻璃鋼 D．鋼筋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列關(guān)于水的說法中，不正確的是

A．硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

B．地球上的淡水資源是非常豐富的

C．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

D．水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的的是

A．分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳

C．分別滴加稀鹽酸 D．分別加熱原溶液至80℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射

D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）

A．分別加入適量澄清石灰水

B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．將燃著的木條分別伸入瓶中

D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

（1）氧氣的化學(xué)式是 ．

（2）3個(gè)鈉離子可表示為 ．

（3）2個(gè)氫原子 ．

（4）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（5）3個(gè)鋁離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)燒杯中盛有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液，已知其中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65克，小明為了測定原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量如圖1，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．

（1）請根據(jù)NaOH的化學(xué)式計(jì)算氧元素和氫元素的質(zhì)量之比為 ，NaOH的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）求原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）；（CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl）

（3）請?jiān)趫D2中繪制生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖．（請用黑色簽字筆作圖）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）如圖1所示．

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色．

（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為

（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 ．

A、Na2CO3 B、HCl C、CuSO4 D、BaCl2．

（4）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）

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