下列物質的用途中，利用了其化學性質的是 （ ）
A．用活性炭作冰箱除味劑 B．用鋁絲作高壓輸電線
C．用生石灰作膨化食品干燥劑 D．用二氧化碳制作舞臺煙霧
科目：初中化學 來源： 題型：
在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．以下是幾組同
學的設想及做法：
 |
（1）甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．
請回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為 1.6% （結果用百分數表示）．
（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．
①下列使用pH試紙的方法正確的是 （填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．
請回答： 圖2中a點表示的含義是 ；b點溶液中含有的陽離子有 （填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是 ．
（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現溶液中有少量氣泡產生．這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：
．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。其中不必
進行的是
A．將鐵片放入稀鹽酸 B．將銅片放入稀鹽酸
C．將鐵片放入硝酸銀溶液 D．將銅片放入硝酸銀溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關原子的說法正確的是 （ ）
A．原子在化學變化中不能再分，只能重新組合
B．原子能構成分子，但不能直接構成物質
C．碳—12原子和碳—13原子的中子數相同
D．原子中一定含有質子、中子、電子三種粒子
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是( )
A．t1℃時，三種物質中B物質的溶解度最大
B．t2℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D．t2℃時，等質量的A、B的飽和溶液降溫到t1℃，析出的晶體A更多
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下表提供的信息，下列判斷錯誤的是
| 第一周期 |
| ||
| 第二周期 |
|
|
|
| 第三周期 |
|
|
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A．元素所在的
周期數等于其原子的電子層數
B．原子序數與元素原子核電荷數在數值上相同
C．第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數逐漸增多
D．金屬元素的原子，其最外層電子數一般少于4個，在化學反應中易得到電子，趨向達到相對穩(wěn)定結構
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科目：初中化學 來源： 題型：
20℃時，甲、乙兩燒杯內依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸發(fā)5g水，再恢復到
20℃后，兩杯中析出晶體質量為（ ）
A．甲＞乙
B．甲＜乙
C．甲＝乙
D．不一定
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物質不含油脂的是（ ）
