19．鐵是自然界里分別最廣的金屬元素之一，在地殼中的質(zhì)量約占5%左右．鐵礦石的種類很多，重要的有磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）等．
最近科學(xué)家冶煉出了純度高達99.9999%的鐵，你估計它不會具有的性質(zhì)是B
A．硬度比生鐵低
B．值潮濕的空氣中放置不易生銹
C．能與硫酸銅反應(yīng)
D．能與鹽酸反應(yīng)．

分析 根據(jù)鐵礦石的分類進行分析；根據(jù)鐵的性質(zhì)分析，既然是鐵就具有鐵的性質(zhì)，例如可以生銹，和鹽酸反應(yīng)等性質(zhì)；

解答 解：磁鐵礦主要成分是Fe3O4；赤鐵礦的主要成分是Fe2O3；鐵的性質(zhì)為：和氧氣反應(yīng)、和酸反應(yīng)、和鹽溶液反應(yīng)等，這里得到的是高純度的鐵，所以它具有鐵的性質(zhì)，但是這種鐵比較軟，所以可以得出B是錯誤的；
故答案為：Fe3O4；Fe2O3；B；

點評 熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)，知道純鐵具有金屬的一般性質(zhì)且是比較軟的金屬．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用如圖1所示實驗介紹這一知識．

（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用．這樣處理的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分．
（3）為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖2所示方案進行實驗．穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率．圖2裝置將臥式試管裝置改為直立式裝置．實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部．你認(rèn)為這樣做的理由是反應(yīng)物受熱均勻，可獲得持續(xù)高溫．
由于試管中有空氣，實驗時應(yīng)注意：
①混合物需進行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，還欲達到的目的是減少試管內(nèi)剩余空氣的量，降低氧氣對實驗的影響；
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù)．理由是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，也能使澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）X的化學(xué)式為CO．
（2）寫出Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）氣體X、Y中所含元素相同，但它們的性質(zhì)卻不同，從微觀角度解釋其原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．表一是氫氧化鈣在不同溫度下的部分溶解度數(shù)值；表二是在20℃時，物質(zhì)溶解度的相對大小．根據(jù)表中信息判斷，下列說法正確的是（　　）
表一：
溫度/℃0 10 20 
 溶解度/g 0.18 0.170.16 
表二：
 溶解度/g＜0.01 0.01～1 1～10
 一般稱為難溶  微溶 可溶
A．20℃時，氫氧化鈣微溶于水
B．氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大
C．在10℃時，將0.17g氫氧化鈣溶于水中一定能得到飽和溶液
D．將質(zhì)量相等的氫氧化鈣加入不同質(zhì)量的水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震．在抗震救災(zāi)中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液進行消毒．制取NaClO的化學(xué)方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．
（1）X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中氯元素化合價為+1．
（2）地震后，水源受到嚴(yán)重污染．為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒．
①生活用水可用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
②若使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．
（3）為防止疫病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用措施有：
①加熱煮沸　�、谙尽　、圻^濾　�、茏匀怀两�
較合理的順序為C（填字母序號）．
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如圖是一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中E是一種紅色固體，F(xiàn)是單質(zhì)，乙在常溫下是一種液體，丙是一種有毒氣體，G的溶液呈黃色，部分反應(yīng)條件已略去．請回答：

（1）甲在反應(yīng)中所起的作用是催化作用．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）反應(yīng)④在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是除鐵銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2009年底武廣高鐵建成通車填補結(jié)束了我國無高速鐵路的歷史，為將短鐵軌焊接成長鐵軌，可在鐵軌接口處加入氧氣鐵和鋁粉的混合物，用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中．不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中鋁具有還原性
C．該反應(yīng)原子種類發(fā)生改變D．該反應(yīng)中鐵與鋁的質(zhì)量比為56：27

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
蓋滅酒精燈		D．
H2還原CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．Fe2（SO4）3中，鐵、硫、氧元素的質(zhì)量比=（56×2）：（32×3）：（12×4×3）=7：6：12．

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