精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

在下列對氧氣性質的說法中正確的是


  1. A.
    氧氣能自燃
  2. B.
    氧氣能滅火
  3. C.
    氧氣能與許多物質發(fā)生反應，具有氧化性
  4. D.
    液氧為無色液體
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?南通）維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：
    部分性質     生理作用

維生素C
化學式：C6H806		 無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…		 促進人體生長發(fā)育，增強人體對
疾病的抵抗能力…
請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為
9：l：12
9：l：12
．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是
黃瓜
黃瓜
．
（2）某興趣小組的同學對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與
溫度
溫度
有關．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失
小
小
 （選填“大”或“小”）．
（3）①該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI
實驗步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示劑
d．逐滴加入稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質碘的質量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）
②有些同學在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學．
其原因是
被氧化的維生素C增多
被氧化的維生素C增多
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：
    部分性質     生理作用

維生素C
化學式：C6H806		 無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…		 促進人體生長發(fā)育，增強人體對
疾病的抵抗能力…
請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為
9：l：12
9：l：12
．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富
含維生素C的是
黃瓜
黃瓜
．
（2）某興趣小組的同學對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結果如圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與
溫度
溫度
有關．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失
小
小
 （選填“大”或“小”）．

（3）該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI
實驗步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加人少量指示劑
d．逐滴加人稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質碘的質量為25.4mg．
計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為多少mg？
（4）問題反思：
①步驟a中加蒸餾水稀釋對測定果汁飲料中維生素C含量有沒有影響？
無
無
 （填“有”或“無”）．
②有些同學在測定時，未加人醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學．
其原因是
未加入醋酸溶液酸化，被氧化的維生素C增多
未加入醋酸溶液酸化，被氧化的維生素C增多
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是研究物質的組成、結構、性質和變化的自然科學，觀察和實驗是研究化學的基本方法．下列通過實驗得出的結論錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網隨著對“火”的認識、使用和掌握，人類學會了更好地改造自然、改善生活．
（1）如圖1是古人鉆木取火的示意圖，快速搓動木棍為可燃物燃燒提供的條件是
 
．
（2）蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品．
①點燃蚊香能聞到氣味，與分子
 
的基本性質有關．
②如圖2所示，蚊香在使用過程中，適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要．請說  出熄滅蚊香的一種方法
 
，其原理是
 
．
（3）鎂粉是軍用照明彈的照明劑之一，利用鎂粉燃燒發(fā)出的耀眼白光可照亮夜空．鎂粉在氧氣中燃燒的文字表達式
 
．
（4）如圖3所示，田徑比賽時，發(fā)令槍產生的白煙是磷燃燒產生的．磷在空氣中燃燒的文字表達式
 
．
（5）發(fā)生火災時，對于被困人員來說，下列做法中正確的是
 
．（填標號）
A．打電話報警、求救
B．煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻
C．一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即打開所有門窗通風．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學幫助我們從認識身邊的物質開始認識世界．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．
精英家教網
（1）圖1是水電解的微觀示意圖，示意其反應過程的正確順序是
 
（填序號）．
（2）圖2是電解水的實驗裝置，反應的化學方程式為
 
．由此實驗說明水是由
 
組成的．若玻璃管b中產生的氣體時5mL，玻璃管a中產生的氣體為
 
mL．
（3）若有氫氣、氧氣和氮氣的混合氣體10g，經充分反應后得9g水，則原混合氣體中氧氣質量m（O2）的取值范圍為
 
．
（4）向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時間后，溶液逐漸變成紅色，此實驗主要說明分子的性質是
 
．通過圖3的簡易凈水器處理后，可得到無色溶液，由此說明活性炭可以
 
．經過圖3所示裝置凈化處理后的水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（5）硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產帶來許多影響．下列對水的凈化程度最高的單一操作是
 
．
   A．過濾    B．煮沸    C．靜置沉淀    D．吸附沉淀    E．蒸餾．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案