氯化鈉用途廣泛,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料。
(1)通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體:粗鹽,這種方法屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”) 變化。粗鹽經(jīng)_____、過(guò)濾、______可得到初步提純。
(2)鈉與氯氣反應(yīng)時(shí),每個(gè)鈉原子     (填“得到”或“失去”)1個(gè)電子形成鈉離子(Na+),每個(gè)氯原子______(填“得到”或“失去”)1個(gè)電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCl。
(1)
(2)這是固體反應(yīng)物間的反應(yīng),使用顆粒更小的反應(yīng)物,可以增加表面積,有利于反應(yīng)(合理答案都給分);
(3)有利于集中加熱,獲得持續(xù)高溫(合理答案都給分);
(4)不能;
(5)空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)的試管中,使生成的依然灼熱的銅重新被氧化(合理答案都給分)。
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,粗鹽提純需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,金屬原子易失去電子形成陽(yáng)離子,非金屬原子易得到電子形成陰離子.
解答:解:(1)從海水中得到粗鹽晶體是物理變化,粗鹽提純需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,所以本題答案為:物理,溶解,蒸發(fā);
(2)鈉原子易失去電子,氯原子易得到電子,所以本題答案為:失去,得到.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是簡(jiǎn)易凈水器示意圖,凈水器中的石子、細(xì)沙、紗布、棉花的作用是(   )
A.殺菌消毒B.軟化硬水C.吸附D.過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次艱苦磨練營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們遇到了下列問(wèn)題,你能幫助他們解決嗎?(4分)
  (1)小明同學(xué)在用肥皂水洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈.這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄開(kāi)___(填“硬水”或“軟水”)為使衣服能洗滌干凈,你給他提出的一條建議是____.
  (2)洗完衣服后,為使衣服干的更快,可以采取的措施是____其理由是____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在我國(guó)南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),因此必須要進(jìn)行凈化處理。其中可用次氯酸來(lái)殺死細(xì)菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(漂白粉)→凈水
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是            。
(2)能夠消毒殺菌的步驟為             。
(3)A步中加明礬的作用是                                             
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是                         (填“純凈物”或者“混合物”)。其原因是                                                      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過(guò)一系列的凈化處理才能使用。
(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、            (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其            性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入            進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)           的方法降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:                                   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
⑴下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是___________(填序號(hào))。
A.沉淀          B.過(guò)濾           C.吸附          D.使硬水軟化
⑵下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。
A.符合質(zhì)量守恒定律                  B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                D.水的物理性質(zhì)保持不變

①             ②                            ③
⑶自來(lái)水消毒過(guò)程中常發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。C與D的化學(xué)性質(zhì)相比,穩(wěn)定性強(qiáng)的是___________;D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小剛將收集到的河水,自制了-個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器:
(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
(2)活性炭的主要作用是______.
(3)小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)有很多浮渣,所以他確定該水為硬水.要降低該水的硬度,小剛同學(xué)采取的方法是______.
(4)某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:

可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是______(填標(biāo)號(hào)).能消毒殺菌的步驟為_(kāi)_____(填標(biāo)號(hào)).A步中加明礬的作用為_(kāi)_____.該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是______.(填純凈物或混合物)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.常用的凈水方法有______(寫出一種即可).漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是______.
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是______.
A.吸附B.蒸餾C.過(guò)濾D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起______作用.
(4)下圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為_(kāi)_____,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(5)水既普通又珍貴.下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是______.
A.地球上總的水量多,淡水少
B.我國(guó)水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少
D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案