A. | 由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量為280 | |
D. | 由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成 |
分析 A.根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析;
C.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷;
D.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析.
解答 解:A.由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成的,故正確;
B.青篙素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282,故錯(cuò)誤;
D.青蒿素是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | H2O | C. | Fe3O4 | D. | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 | |
B. | 鋁大量用于做導(dǎo)線,是因?yàn)殇X導(dǎo)電性好且資源豐富,價(jià)格便宜 | |
C. | 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 二氧化碳用于人工降雨,是利用它升華時(shí)吸熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
敘述 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | 電解水實(shí)驗(yàn) | 2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2 | 分解反應(yīng) |
B | 探究一氧化碳的還原性 | CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2 | 置換反應(yīng) |
C | 用二氧化碳制作碳酸飲料 | CO2+H2O═HCO3 | 化合反應(yīng) |
D | 鬼火現(xiàn)象 | 4P+5O2═2P2O5 | 氧化反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序:甲>乙>丙 | |
B. | t2℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有50g甲 | |
C. | 將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒档蜏囟鹊姆椒?/td> | |
D. | 將t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
OH- | NO3- | CO32- | Cl- | SO42- | |
H+ | - | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 | 微 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 | 溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該氣體的溶解度受溫度影響較大 | B. | 該氣體不易溶于水 | ||
C. | 可以說明壓強(qiáng)與溶解度的關(guān)系 | D. | t1>t2 |
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