【題目】某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取12g樣品放人燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶波中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留0. 1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒堿、熟石灰是兩種重要的堿,回答與它們有關(guān)的下列問題。
(1)用于改良酸性土壤是熟石灰、燒堿中的_______;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;
(3)燒堿溶液、石灰水都能使無色酚酞溶液變紅、與酸反應(yīng)生成鹽和水、與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿,從微觀角度看它們具有這些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.41 g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00 g白色沉淀,則a的數(shù)值為
A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用15%的過氧化氫溶液制取氧氣,因濃度較大反應(yīng)非常劇烈,不利于氧氣的收集。利用如圖所示裝置可達(dá)到減慢反應(yīng)速率、方便收集氧氣的目的。請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)X應(yīng)為______________(選填“水”或“15%過氧化氫溶液”)。
(2)錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)反應(yīng)停止時(shí),收集到的氧氣占集氣瓶體積的四分之三,此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)___________(選填“> ”“=”或“<”)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)老師請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氫氧化鈉和硝酸鉀三瓶溶液鑒別出來,重新貼好標(biāo)簽。為了鑒別這三種溶液,他們用試管各取三種溶液少許,編號(hào)為A、B、C,分別滴加酚酞試液,觀察到A溶液變紅色,B、C兩溶液無變化;另用兩支試管再各取B、C少許,分別滴加碳酸鈉溶液,觀察到C溶液有氣泡產(chǎn)生,B溶液無變化。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè):
(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________,B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_______________;
(2)C溶液滴加碳酸鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息的分析正確的是
A.硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅離子的結(jié)構(gòu)示意圖
B.圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素
C.圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的
D.若圖③中x的值為6,則其粒子符號(hào)為O2-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美麗的煙臺(tái),以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力。
(1)金的構(gòu)成微粒是_____。
(2)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴酒波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因____,其基本反應(yīng)類型是_____。
(3)青煙威榮城際鐵路的建成,將使得魅力港城的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中用一氧化碳(CO)將赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)還原為鐵的化學(xué)方程式是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A、B、C是三種常見的化合物,常溫下A是一種氣體,D是一種常見的單質(zhì)。在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為中國人主要食物的成分E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B,并為人體提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的能量。
根據(jù)以上信息回答下面問題:
(1)E物質(zhì)的名稱是_____,與碘單質(zhì)作用呈現(xiàn)_____色。
(2)A、B、C的化學(xué)式為:A_____,B_____,C_____。
(3)A、B、C、D、E中,組成元素相同的是_____。
(4)A+B→C+D的化學(xué)方程式為:_____。
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