15．如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)正確．
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某固體受熱變成或生成氣體，該變化是（　�。�
A．化學(xué)變化
B．既是化學(xué)變化又是物理變化
C．物理變化
D．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請(qǐng)從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
①活性炭　　　�、谝谎趸肌　　　、鄱趸�
（1）可用作氣體燃料的是②；
（2）可用作防毒面具濾毒劑的是①；
（3）可用作溫棚內(nèi)氣體肥料的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于溶液說法正確的是（　�。�
A．配制同一物質(zhì)的飽和溶液兩份，因?yàn)槲镔|(zhì)的溶解度一定相同所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B．溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的20mL某溶液，密度1.2克/厘米3，其中含溶質(zhì)24克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶
（2）甲同學(xué)以高錳酸鉀為原料制取氧氣，乙同學(xué)以氯酸鉀為原料制取氧氣，請(qǐng)寫出兩人在實(shí)驗(yàn)過程中的不同之處用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)不用放一團(tuán)棉花（寫出一個(gè)不同點(diǎn)），并寫出乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．請(qǐng)寫出上述制氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用裝置A和D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．（10四川甘孜24）人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬：
（1）指出金屬銅的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途：
性質(zhì)優(yōu)良的導(dǎo)電性，對(duì)應(yīng)的用途導(dǎo)線．
（2）要防止鐵制品因銹蝕而報(bào)廢，就要知道鐵制品銹蝕的原因．鐵制品銹蝕的條件是鐵制品要與氧氣和水接觸．
（3）為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
a．將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都相同的稀鹽酸中；
b．將銅片放入到硝酸銀溶液中．
請(qǐng)回答：
①在試驗(yàn)中運(yùn)用“控制實(shí)驗(yàn)條件”來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的科學(xué)方法．在步驟a中，所控制的實(shí)驗(yàn)條件是金屬的體積、溶液種類、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液體積．
②通過步驟a，可判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鎂與稀鹽酸反應(yīng)比鐵和稀鹽酸反應(yīng)劇烈．
③步驟b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上附著銀白色固體，溶液變?yōu)闇\藍(lán)色．
④小紅同學(xué)認(rèn)為i，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，還需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的方法是鐵片放到硫酸銅溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)粒子的敘述不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)
C．某粒子的符號(hào)為Na+，表示的是一種金屬陽離子
D．在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在學(xué)習(xí)了酸的通性后，某校初三課外興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究一定量稀硫酸的有關(guān)性質(zhì)，并繪制成如下幾種圖象．其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“分類”是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（　�。�
A．硫酸銅、食鹽、石膏--鹽B．熟石灰、純堿、火堿--堿
C．空氣、碘酒、稀鹽酸--混合物D．水、生石灰、氧化銅--氧化物

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