【題目】地球上 99%的溴元素存在于海水中,所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( )
A.溴元素的原子序數(shù)為 35B.溴原子在化學(xué)變化中易失電子
C.溴元素位于第四周期D.溴元素的相對原子質(zhì)量為 79.90
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為35,表示原子序數(shù)為35,故選項(xiàng)說法正確;
B、溴原子的核外電子數(shù)為35,當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則x=35-2-8-18=7;在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子,故選項(xiàng)說法錯誤;
C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),溴元素的原子核外有4個電子層,則在元素周期表中,位于第4周期,故選項(xiàng)說法正確;
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為79.90,故選項(xiàng)說法正確。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體)。某學(xué)校的同學(xué)們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們選取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如下圖所示。
請完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為_________g。
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù))_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)P點(diǎn)表示的含義是____。
(2)當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是____
(3)t1℃時,飽和的甲、乙、丙的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是___
(4)t1℃時,將30g甲物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為___g,將溫度升至t3℃時,所得溶液的質(zhì)量為___g。
(5)t3℃時,取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最小的是___。
(6)t3℃時,將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,對所得溶液的敘述正確的是___(填字母序號)。
A 丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B 溶劑的質(zhì)量關(guān)系是甲=乙>丙 C 溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明,請仔細(xì)觀察、閱讀后回答下列問題。
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對分子質(zhì)量為_______________;
維生素D2中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)根據(jù)你對補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識,這里的“鈣”指______________(填字母)。
A原子 B分子 C單質(zhì) D元素
(3)以下分別是是鎂原子和鈣原子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖
鎂元素與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________,試寫出鈣離子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖________。
(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣不大于0.1g)來補(bǔ)充等量的鈣,每天至少需要喝____________mL牛奶。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a_______,b_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______填“A”、“B”或“C”,裝藥品前應(yīng)先_______,試管口放一棉花團(tuán),原因是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:_______,若改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。檢驗(yàn)生成的氣體可用D裝置,應(yīng)在D中加入_______填試劑名稱,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_______。
(4)已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體。則制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置通常用E裝置,則收集硫化氫氣體時,應(yīng)把硫化氫氣體從_______填c或端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H 都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A 是白色固體,B 和 F 是黑色固體,G 和H 是無色液體,E 在D 中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。B 在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱::C_____;B_____;E_____;H_____;
(2)A 固體由_____組成;D 氣體由_____構(gòu)成。
(3)寫出上述②③反應(yīng)的文字表達(dá)式:
②_____;
③_____;
(4)在反應(yīng)①②③中,屬于分解反應(yīng)的有(填序號)_____________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣的錯誤裝置如圖,請回答下列問題:
(1)指出儀器名稱:a____________;b_____________;c____________
(2)指出因裝置中的錯誤而導(dǎo)致的后果:
a錯誤:試管口沒有略向下傾斜;后果:_________________。
b錯誤:伸入試管中的導(dǎo)氣管過長;后果:________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟為:__________________(填序號)
a往試管中加高錳酸鉀
b熄滅酒精燈
c檢查裝置的氣密性
d從水槽中取出導(dǎo)管
e點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱
f把試管固定在鐵架臺上
g開始收集氧氣
(4)實(shí)驗(yàn)需在試管口放少量棉花,其目的是:________________。
(5)用排水法收集完畢后,要先_______________后 _______________。
(6)收集到的氣體應(yīng)___________放在桌面上。
(7)用排水法開始收集氣體最適宜的時間是: __________________。
(8)氧氣除了用排水法收集外還可以用_______________法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小萌將12.5g石灰石(主要成分是碳酸鈣)投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中剩余物的質(zhì)量為108.1g試求:
(1)生成的CO2的質(zhì)量為多少克?_______________
(2)12.5g石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量是多少?_______________
(3)石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:
A B C D E
回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱:________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用________和________制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用圖中的________裝置(填字母序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,若要使收集到的氧氣較為純凈,最好選用圖中的________裝置進(jìn)行收集(填字母序號),如果用A裝置制備氧氣,藥品選用高錳酸鉀,對裝置的改進(jìn)為__________。
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