8.從C、H、O、N、S、Fe、Ba中選擇適當(dāng)?shù)脑赜没瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(2)含氧量最高的氧化物H2O.
(3)硝酸鐵中的陽(yáng)離子Fe3+
(4)氨氣中,氮元素的化合價(jià)是-3$\stackrel{-3}{N}$H3
(5)產(chǎn)生的中和反應(yīng)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(6)有單質(zhì)產(chǎn)生的置換反應(yīng)2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(7)不含金屬元素的堿NH3•H2O.

分析 (1)根據(jù)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,每個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)含氧量最高的氧化物是水,每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硝酸鐵中的陽(yáng)離子是鐵離子,每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)有水產(chǎn)生的中和反應(yīng)是:氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)有單質(zhì)產(chǎn)生的置換反應(yīng)是:氧化鐵在高溫條件下和碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)不含金屬元素的堿是氨水,每個(gè)氨水分子由1個(gè)氮原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成進(jìn)行分析.

解答 解:(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,可以表示為:CH4;
(2)含氧量最高的氧化物是水,可以表示為:H2O;
(3)硝酸鐵中的陽(yáng)離子是鐵離子,每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷,可以表示為:Fe3+;
(4)在氨氣中,氮元素的化合價(jià)是-3,可以表示為:$\stackrel{-3}{N}$H3;
(5)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(6)氧化鐵在高溫條件下和碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2;
(7)不含金屬元素的堿是氨水,可以表示為:NH3•H2O.
故答案為:(1)CH4;
(2)H2O;
(3)Fe3+
(4)$\stackrel{-3}{N}$H3;
(5)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(6)2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2;
(7)NH3•H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.配制食鹽溶液時(shí),如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B.加熱物質(zhì)時(shí),試管爆裂可能是試管外壁有水珠
C.將帶燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條熄滅,證明瓶?jī)?nèi)已集滿二氧化碳
D.在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測(cè)量結(jié)果偏低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.氫氣是一種綠色能源,以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中.有許多方法可以得到氫氣,請(qǐng)寫出其中一種方法(用化學(xué)方程式表示):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(合理即可),并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)的類型:置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機(jī)物順序排列的是( 。
A.水銀、水、氯化鉀、甲烷B.臭氧、氯化鈣、純堿、乙醇
C.鐵、氧化汞、硝酸鎂、鋁粉D.干冰、三氧化硫、碳酸鈉、葡萄糖

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3.下面是小潔同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)與材料B. 化學(xué)與環(huán)境
鈦合金-金屬材料
塑料-人工合成的有機(jī)高分子材料
尼龍-合成纖維
塑料袋-造成白色污染
汽車尾氣-造成大氣污染
工業(yè)和生活污水的任意排放-造成水污染
C.化學(xué)與健康D. 化學(xué)與能源
食用加碘鹽-可預(yù)防甲狀腺腫大
食用“加鐵醬油”-可預(yù)防骨質(zhì)疏松
鈣、鐵、鋅-人體所需微量元素
石油-化石燃料
酒精-可再生能源
核能-新型能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到液氧B.抹在墻上的石灰漿逐漸變白變硬
C.輪胎爆炸D.自來(lái)水廠用活性炭?jī)羲?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.從下列物質(zhì)中選擇,用化學(xué)用語(yǔ)填空.
碳酸鈣、生石灰、小蘇打、氫氧化鈉、氧氣、甲烷、氫氣、熟石灰
(1)可用于制作糕點(diǎn)的是NaHCO3.   
(2)最清潔的能源是H2
(3)可用作建筑材料的鹽是CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.與人體具有很好的相容性,可用來(lái)制造人造骨的合金是(  )
A.不銹鋼B.白金C.鉑金D.鈦和鈦合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,選用的發(fā)生裝置是B,(填字母序號(hào),下同)充分反應(yīng)后,剩余物中含的物質(zhì)化學(xué)式為KCl、MnO2,可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)方法加以分離.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用4%的氫氧化鈉溶液和二氧化錳制取氧氣.若配制4%的過(guò)氧化氫溶液110g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3)220mL,在實(shí)驗(yàn)室稀釋過(guò)氧化氫溶液的主要步驟有:計(jì)算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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