分析 從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答 解:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,從宏觀上,氫氣和氧氣在點燃條件下生成水.
從微觀上,每2個氫分子和1個氧分子結(jié)合生成了2個水分子.
該反應(yīng)可讀作:每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水.
故答案為:氫氣;氧氣;點燃;水;
氫分子;氧分子;水分子;
氧氣;36份質(zhì)量的水.
點評 本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,掌握化學(xué)方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在高溫時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 水要在通電的條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,納米銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的接觸面積 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這是一個化合反應(yīng) | B. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 | ||
C. | 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 | D. | 氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是微小的實心球體,可以再分 | |
B. | 單個SO2分子有刺激性氣味 | |
C. | 純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后,生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的 | |
D. | 離子是原子失去電子后生成的粒子 |
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