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【題目】加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A．單質 B．分子 C．原子 D．元素

【答案】D

【解析】

試題分析：物質由元素組成，故加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指組成物質的元素，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【改編】（8分）下圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）t1℃時，甲乙的溶解度關系是 ；t2℃時，甲乙的溶解度關系是 ；

（2）某同學在t1℃時進行如圖2實驗，充分攪拌得到相應的液體①一③。①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號)；在溶液③中再加入25g甲，充分攪拌，所得溶液中溶質的質量分數為 (精確到0.1%，2分)。

（3）若溶液甲中含少量固體乙，可以通過 將甲結晶且乙不結晶，可以通過 將甲結晶分離；

（4）若甲為KNO3，如圖3所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯中加入某物質后，試管中有晶體析出。加入的物質可能是下列中的 (填字母序號)。

A．氫氧化鈉固體

B．生石灰固體

C．冰塊

D．硝酸銨固體

E．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）Ⅰ．用化學用語表示：

（1）自然界最硬的物質 ；

（2）碘酒中的溶劑 ；

（3）第13號元素形成的離子 ；

（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；

Ⅱ．利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有 ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；

（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ；

（5）金屬鈉是一種化學性質非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應，生成堿和一種可燃性氣體，相關反應的化學方程式為 (2分) ，該反應屬于 反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。下列物質鑒別方法錯誤的一組是

A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──肥皂水

C．N2和CO2 ──燃著的木條 D．空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于資源的敘述不正確的是

A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少

B．將自來水蒸餾可制得蒸餾水，屬于物理變化

C．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法錯誤的是

A．化學反應前后它的質量不變

B．化學反應前后它的化學性質不變

C．能改變其它物質的化學反應速率

D．可增加生成物的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質 ①氧氣②稀有氣體③潔凈的空氣④二氧化碳氣體⑤水⑥高錳酸鉀⑦銅，其中純凈物 ，混合物 ，單質 ，化合物 ，氧化物 。（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中

的 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ．

②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是 （填序號）．

A．反應過程中可以添加固體藥品

B．可以控制反應的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）．

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）．

A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部

B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點燃的木條伸至集氣瓶口

D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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