13.下列有關(guān)氮?dú)獾恼f(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.常溫下氮?dú)饪梢灾С秩紵?/td>
B.氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥
C.常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.氮?dú)饪捎米魇称焚A存時(shí)的保護(hù)氣

分析 根據(jù)題目中提供的信息可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì)和用途.

解答 解:A、常溫下氮?dú)獠豢梢灾С秩紵,錯(cuò)誤;
B、氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥,正確;
C、常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),正確;
D、氮?dú)饪捎米魇称焚A存時(shí)的保護(hù)氣,正確;
故選A

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則下列比例正確的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:5B.溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:5
C.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:5D.溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量=4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.濃硫酸和氫氧化鈉固體都可用作某些氣體的干燥劑.下列氣體混有水蒸氣時(shí),不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是(  )
A.O2B.NH3C.COD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.某校課外興趣小組對(duì)一批粗鋅樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
組別
藥品
燒杯+稀硫酸/g152.5152.5252.5
粗鋅樣品/g201515
燒杯及剩余物/g172.1167.1267.1
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),幫助他們回答下列問(wèn)題(每組反應(yīng)均充分):
(1)組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng);
(2)計(jì)算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)計(jì)算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)計(jì)算恰好完全反應(yīng)的那組實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(燒杯質(zhì)量為52.5g,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.做有關(guān)鎂的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),必須事先用砂紙打磨鎂條,其目的是( 。
A.除去氧化膜,以利于觀察和直接反應(yīng)
B.使表面不平整,易反應(yīng)
C.使鎂條具備一定的溫度,以易于反應(yīng)
D.增強(qiáng)鎂條的耐磨性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.將“反應(yīng)現(xiàn)象”、“反應(yīng)條件”和“反應(yīng)結(jié)果”選填在對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句后的括號(hào)內(nèi):
將鎂帶點(diǎn)燃(反應(yīng)條件),鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并放出大量熱(反應(yīng)現(xiàn)象),生成氧化鎂(反應(yīng)結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)探究題.南宋詩(shī)人趙師秀有詩(shī)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花.”詩(shī)中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭燭芯上的現(xiàn)象.
(1)制造蠟燭的原料是石蠟.下列有關(guān)石蠟性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是ad(選填序號(hào)).
a.難溶于水    b.密度比水大    c.熔點(diǎn)很高    d.質(zhì)軟,易用刀切開(kāi)
(2)如圖是小李同學(xué)從燃著的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實(shí)驗(yàn)裝置.小李同學(xué)認(rèn)為“白煙”是水蒸氣,小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”是蠟燭蒸汽.請(qǐng)你參與探究,確定“白煙”的成分.驗(yàn)證小李同學(xué)的猜想是否正確的方法是讓白煙通過(guò)無(wú)水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方,驗(yàn)證小王同學(xué)的猜想是否正確的方法是將白煙用火柴點(diǎn)燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明想配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的氯化鈉溶液,在實(shí)驗(yàn)室里只找到了含有少量泥沙的粗鹽固體,怎么辦呢?小明想要把粗鹽中的泥沙除去后才能較準(zhǔn)確的配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的氯化鈉溶液.小明設(shè)計(jì)如下步驟的操作方案:(1)稱取樣品A克(2)加入適量的水充分溶解,過(guò)濾(3)濾液蒸發(fā)結(jié)晶,稱取固體A1克(4)加一定量水溶解,配制成a%溶液.在操作過(guò)程中小明遇到了些疑惑和問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解決;
(1)在如圖1操作過(guò)程中,玻璃棒的作用是引流.過(guò)濾后,小明發(fā)現(xiàn)濾液還有些渾濁,你認(rèn)為原因可能是濾紙破損等,接下來(lái)小明該如何操作重新進(jìn)行過(guò)濾,直至濾液澄清.
(2)蒸發(fā)操作時(shí),液體應(yīng)在蒸發(fā)皿中加熱,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)可以停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.按金屬活動(dòng)性順序,一種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把另一種活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái).當(dāng)同學(xué)們把鈉放入硫酸銅溶液中,卻得不到金屬銅,請(qǐng)說(shuō)明其科學(xué)道理,并寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式.

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