【題目】鐵釘長期放置在潮濕的環(huán)境中會生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取5.0g生銹的鐵釘放入試管中,用CO還原,充分反應后,稱得剩余固體質量為4.4 g。請計算:
(1)生成CO2的質量______;
(2)此鐵釘中鐵銹的質量分數________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作。硫酸溶液和氨水的密度與其溶質的質量分數對照表如下:(20℃)
請你仔細分析后回答下列問題:
(1)20 ℃時,隨著溶液中溶質的質量分數逐漸增大,氨水的密度逐漸____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)將100mL溶質的質量分數為16%的硫酸與100mL水混勻后,所得溶液的溶質質量分數____8%(填“>”“<”“=”或“無法判斷”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。
(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應的化學方程式是_________。
(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應,應是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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【題目】鎂在航空航天領域有廣泛應用,剛剛首飛的C919客機上大量應用了含鎂材料。鎂元素的相關信息如圖所示。請回答下列問題:
(1)鎂原子的質子數為________,x=_____________。
(2)鎂屬于____________元素(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學反應在容易__________(填寫“得到”或“失去”)電子。
(3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業(yè)上絕大多數的金屬鎂是從海水中提取的,其生產流程如圖:
在上述流程中,操作a的名稱是____,反應②的化學方程式為________________________。
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【題目】生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題:
(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)某學校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。
A.蛋白質 B.糖類 C.維生素
(3)最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水,可使其轉變成無毒的物質,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為______。
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【題目】A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,E為劇毒氣體,反應③在工業(yè)上常用于煉鐵,它們之間的轉化關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出反應①的化學方程式 .
(2)反應③的化學方程式 .
(3)H溶液可能是 溶液(填化學式).
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【題目】下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法不正確的是( )
A. 鋰元素屬于金屬元素
B. 鋰原子核內有3個質子
C. 鋰原子的相對原子質量是6.94l
D. 鋰原子在化學反應中易得電子
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【題目】如下圖所示,已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。A、D、E為單質, E元素的含量僅次于鋁。其中B由三種元素組成,是實驗室制取二氧化碳的主要原料。(圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系)。
(1)試判斷下列物質的化學式: B_____________;D_____________。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
D→C_________________;
F—E______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有實驗室制取CO2后的殘留液,現已知其中含有鹽酸,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加碳酸鈉溶液質量為0~a克時,實驗現象是有氣泡生成
B. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時,溶液質量比原混合溶液質量大
C. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時,溶液呈中性
D. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時,溶液中含有三種溶質
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