一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產(chǎn)物．下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是
A．將瓶中分別加入水進(jìn)行辨別
B．用觀察氣體顏色的方法進(jìn)行辨別
C．用聞氣味的方法進(jìn)行辨別
D．分別通入澄清石灰水
D
A、一氧化碳不溶于水，二氧化碳溶于水，但是，將瓶中分別加入水后，現(xiàn)象不明顯．故此方法不可行；
B、一氧化碳、二氧化碳這兩種氣體都是無色的，通過觀察顏色是無法將它們區(qū)別開來的，故此方法不可行；
C、一氧化碳、二氧化碳這兩種氣體都是無味的，通過聞氣味是無法將它們區(qū)別開來的，故此方法不可行；
D、一氧化碳通入澄清石灰水后沒有現(xiàn)象發(fā)生，二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清石灰水變渾濁，所以利用澄清石灰水能將它們區(qū)別開來，故此方法可行；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時(shí)石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是
A．H2B．O2
C．CO2D．CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程，下列說法不正確的是
A．X是O2
B．C6H12O6是有機(jī)物
C．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)
D．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

碳、一氧化碳和氫氣分別跟灼熱氧化銅反應(yīng)，下列說法正確的是
A．上述反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中銅元素在固體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大
C．都可采用相同的實(shí)驗(yàn)裝置
D．反應(yīng)后產(chǎn)物中的氧都來自于氧化銅中的氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇：
CO2+3H2CH3OH+H2O。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A．釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
B．氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C．屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．體現(xiàn)了CO2的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室選擇下列藥品制取氣體，不合理的是
A．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
B．用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
C．用大理石和濃硫酸制二氧化碳
D．用過氧化氫和二氧化錳制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ；
（2）若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將制取該氣體過程的裝置圖補(bǔ)充完整，包括藥品；
（3）集氣瓶在實(shí)驗(yàn)中的一般性用途是                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳，可采用的方法是（   ）
A．把混合氣體通過澄清的石灰水
B．把混合氣體點(diǎn)燃
C．把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D．把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有①石灰石 ②干冰 ③銅 ④武德合金 ⑤水 ⑥氧氣等物質(zhì)，用合適的序號(hào)填空：
（1）常用作溶劑的是   ；     （2）能使帶火星的木條復(fù)燃的是   ；
（3）用作導(dǎo)線的是   ；       （4）可用于人工降雨的物質(zhì)是   ；
（5）用作保險(xiǎn)絲的是   ；     （6）用作工業(yè)煉鐵原料的是   。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案