如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、t1℃時(shí)，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、由t1℃升溫到t2℃時(shí)，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C、M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度
D、N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：①查出某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，從而比較同溫度下的物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定升溫或降溫時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等．
解答：解：A、t1℃時(shí)，M、N兩物質(zhì)的溶解度相同，說明t1℃時(shí)，M、N兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相，故A錯(cuò)誤；
B、由于N的溶解度隨溫度的升高而減小，因此如果把N的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時(shí)，N的飽和溶液中就會(huì)有晶體析出，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；
C、由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，在高于t1℃時(shí)，M的溶解度才大于N的溶解度，故C錯(cuò)誤；
D、由N的溶解度曲線不難看出，N的溶解度隨溫度的升高而減小，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課上，張老師展示出《你們都來污染我》的圖片，引起全班同學(xué)的深思．課后，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)．
（1）生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水．
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、
 
等方法．
②生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、
 
等．
③若生活污水中含有Na2CO3，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證污水中含有CO32-．
實(shí)驗(yàn)步驟：
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 

（2）方玲從《福建日?qǐng)?bào)》上獲悉：養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一，但大量的排泄污水對(duì)九龍江流域造成嚴(yán)重污染．在五年艱苦的治污過程中，實(shí)行：“豬-沼-草-豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式，實(shí)現(xiàn)“零排放”．其中“豬-沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料，沼氣的主要成分是
 
，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是
 
（填字母）．
A．科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥   B．禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C．禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口
（4）如果你是學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個(gè)問題是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將氧化亞銅和銅的混合物6.8克放入燒杯中，加入足量的硫酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到4.8克固體．則原混合物中氧化亞銅和銅的質(zhì)量比為（　　）
A、9：8B、17：12
C、1：1D、9：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法中不正確的是（　　）
A、a的溶解度受溫度變化的影響比b的大
B、任何溫度下，a的溶解度大于b的溶解度
C、t1℃至t2℃之間b曲線以下區(qū)域?yàn)閍、b兩物質(zhì)的不飽和溶液
D、對(duì)于a與b混合溶液，可利用冷卻結(jié)晶的方法來分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

神舟十號(hào)飛船是中國(guó)“神舟”號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船．飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰過濾網(wǎng)除去宇航員聶海勝、張曉光、王亞平 三人呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2--→Li2CO3+X．則X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、H2O
C、O2
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、KNO3的溶解度比NaCl大
B、10℃時(shí)，100g水中最多能溶解的KNO3比50g水中最多能溶解的NaCl少
C、20℃時(shí)，KNO3和NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、30℃時(shí)，飽和的KNO3溶液比飽和的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法或做法，不科學(xué)的有（　�。�
A、長(zhǎng)期飲用硬水有益健康
B、用焚燒并聞氣味的方法可區(qū)分羊毛和棉纖
C、食用被福爾馬林浸泡過的海產(chǎn)品有害健康
D、使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)硫酸和鹽酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、都能清除鐵銹
B、都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
C、都具有揮發(fā)性
D、露置在空氣中pH值都減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建國(guó)60多年來，我國(guó)化學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．
（1）二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為
 
．
（2）萘胺的一個(gè)分子中，C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為
 
 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng)（化學(xué)方程式已配平）：
2NaNO2+2KI+2H2SO4=I2+2M↑+2H2O+Na2SO4+K2SO4，則M的化學(xué)式是
 
．
（4）根據(jù)上述反應(yīng)，可用化學(xué)試紙及生活中常見物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來鑒別亞硝酸鹽和食鹽，現(xiàn)有碘化鉀淀粉試紙，則還需選用下列生活中的常見物質(zhì)為
 
（填序號(hào)）．
①食用油    ②白酒    ③食醋    ④牛奶．

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