【題目】工業(yè)上制取氧氣可以采用深冷法。其原理是先將空氣液化,在利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。

已知:常壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196

1)分離時,氮氣和氧氣的主要狀態(tài)分別是______(填序號)。

A

B

C

D

氮氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

氧氣

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

2)制取得到的氮氣可以用于__________。

【答案】C 食品保護氣(或填充燈泡,合理即可)

【解析】

1)工業(yè)制取氧氣,先將空氣液化,然后蒸發(fā),由于氮氣的沸點比氧氣的沸點低,故氮氣首先從液態(tài)空氣里蒸發(fā)出來,故分離時,氮氣和氧氣的主要狀態(tài)分別是氣態(tài)和液態(tài)。

故選C。

2)氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于做保護氣,如焊接金屬時,常用氮氣作保護氣,燈泡中充氮氣以延長使用壽命、食品包裝中充氮氣以防腐等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請運用化學知識回答下列問題:

1)當我們路過花圃時,就會聞到花香的氣味,原因是________。

2)我市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準扶貧的民心工程,在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是________(填名稱)。

3)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、________(填操作名稱)可除去污染物。下列物質(zhì)也能因有吸附性而具有凈水作用的是________(填序號)。

a生石灰 b活性炭 c明礬

4)安全是一個永恒的話題,下列做法錯誤的是______(填序號)。

A燃氣泄漏,用打火機檢驗

B電器著火,用水滅火

C點燃氫氣前先檢驗純度

D不食用發(fā)霉的蛋糕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是學好化學的重要思維方法。以下推理正確的是(

A.Na+Cl-的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子

B.酸在水溶液里一定電離出氫離子,則電離出氫離子的一定是酸

C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水,所以該物質(zhì)中一定含有氫元素

D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納整理是一種很好的學習方法。下列同學們對一些知識的梳理,不正確的是

A.將裝有某氣體的試管管口靠近酒精燈火焰,產(chǎn)生了尖銳的爆鳴聲,說明該氣體一定 是氫氣和氧氣的混合氣體

B.向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水,軟水中產(chǎn)生的泡沫多

C.洗滌劑能洗掉餐具上的油污,是因為洗滌劑能乳化油污形成乳濁液

D.向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣,點火發(fā)生爆炸,該粉塵可能是面粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,化學已滲透到我們的衣、食、住、行中。

1)衣:區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒,羊毛線燃燒時能聞到_____的氣味。

2)食:維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力,中學生每天要補充60mg的維生素C,下列物質(zhì)中富含維生素C的是_____(填字母)。

A 橙子 B 豬肉 C 面粉

3)。合铝袑儆谕ㄟ^化學反應(yīng)而獲得熱能的是_____(填字母)。

A 石蠟燃燒 B 太陽能熱水器 C 燃料電池

4)行:城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,并服務(wù)于生活。

1)測定某處漢江水樣的pH略大于7,該水樣顯________性;生活用水在凈化過程中,常用________吸附色素和異味;一般可用__________的方法降低水的硬度。

2)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是_____________。

3)人體攝入________(填元素名稱)元素過少易患佝僂病,導致骨質(zhì)疏松。

4)新買的菜刀表面有一層油,是為了____________________從而防銹。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然科學的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過化學的學習,你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是

A.通過化學反應(yīng)使水直接變成汽油

B.用點燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

C.用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素

D.用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習中需要不斷地思考,類推是常用的思維方法。以下類推成立的是

A.二氧化硫排放到空氣中會污染空氣,則二氧化碳排放到空氣中也會污染空氣

B.合金的硬度大于組成合金的純金屬的硬度,則生鐵的硬度一定大于鐵的硬度

C.MnO2能加快H2O2的分解,MnO2也能加快H2O的分解

D.鋅能與硝酸銅溶液反應(yīng),則銀也能與硝酸銅溶液反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用元素符號填空。

12個銅原子_____;鎂元素_____;一個氯原子_____。

2)說明下列符號表示的意義:N表示_____;N2表示_____2N表示_____。

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