小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器（如圖I所示），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖Ⅱ所示）．利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋
 
，使瓶內(nèi)壓強增大，大于外界大氣壓，
 
，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物
 
且
 
，達到滅火的目的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學小組在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，加熱一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為60g，小習同學繼續(xù)加熱該固體至不再有氣體產(chǎn)生時，所得固體質(zhì)量為56.8g，冷卻后向56.8g固體中加足量水，過濾得到的濾渣為純凈物，質(zhì)量為17.4g．剩余固體中鉀元素的含量為（　�。�
A、25%B、52%C、50%D、26%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖標不屬于消防標志的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法中正確的是（　�。�
A、圖書館的圖書著火時，立刻用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火B、廚房液化氣泄漏引起火災時，應打開排氣扇通風換氣C、油井著火時，應設法降低油的著火點D、電器設備失火時，先用干粉滅火器滅火再切斷電源

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科目：初中化學 來源： 題型：

常用滅火材料有水，泡沫滅火器，沙子等，用水滅火主要利用的原理是
 
，用沙子滅火主要利用的原理
 
．家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，你認為孔道越
 
（填多、少）燃燒越充分．理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為泡沫滅火器及泡沫滅火器原理示意圖．
請回答下列問題：
（1）將裝置Ⅱ倒置，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）請用理化知識解釋產(chǎn)生上述觀察到的現(xiàn)象的原因．
（3）為什么泡沫滅火器中的反應物用碳酸鈉和濃鹽酸，而不是大理石和稀鹽酸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（　�。�
A、海水吸收二氧化碳B、動植物的呼吸作用C、綠色植物的光合作用D、化石燃料的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、海底蘊藏著豐富能源，所以不用擔心未來能源問題B、通過淡化海水可得到充足淡水，所以“節(jié)約用水”的理念過時了C、利用多次蒸發(fā)結(jié)晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)D、隨意棄置舊金屬，既造成環(huán)境污染，又浪費有限的金屬資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新永無止境，我國化學家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如圖
（1）向沉淀池中要通入CO2和氨氣，應選通入
 
（填化學式）．原因是
 
．
（2）沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（3）母液中的溶質(zhì)主要是
 
．向母液中通氨氣加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通入氨氣的作用是
 
．
（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了
 
（填上述流程中的編號）的循環(huán)，物質(zhì)X是
 
，從沉淀池中提取沉淀的操作是
 
．
（5）寫出煅燒爐中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（6）這樣制得的產(chǎn)品碳酸鈉中可能含有的雜質(zhì)是
 
（填化學式），為檢驗該雜質(zhì)的存在，具體操作是
 
．

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