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16．化肥可以使家作物產量增加，下列屬于復合肥的是（　　）
A．NH4ClB．K2CO3C．KNO3D．Ca（H2PO4）2

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥．
B、碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．
C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥．
D、磷酸二氫鈣中含有磷元素，屬于磷肥．
故選C

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（　�。�
A．燒堿用作干燥劑B．稀鹽酸用于除鐵銹
C．木炭用于凈化自來水D．鋁用于制作炊具

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學想制取“葉脈書簽”，需要50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制
①需稱取氫氧化鈉5g；
②用托盤天平稱量所需的氫氧化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應D．
A．調節(jié)游碼　　B．添加砝碼　　　　　C．增加適量氫氧化鈉固體　　　　D．減少適量氫氧化鈉固體
③若該同學量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氫氧化鈉溶液質量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制
①需要25%的氫氧化鈉溶液20g．
②該溶液配制過程中，除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是燒杯．
（3）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生與收集裝置．請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈，用燈帽蓋滅的原理是隔絕氧氣．
（2）實驗室用裝置B制取O2的化學反應方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用D裝置干燥氧氣，D裝置盛放的試劑應該是濃硫酸；若用高錳酸鉀制取氧氣，需要對裝置A改進的地方是試管口放一團棉花．
（3）為了在制取氣體過程中，隨時控制反應的發(fā)生與停止，應選用的發(fā)生裝置為C（填字母）．
（4）用C裝置制取CO2時，其中的多孔塑料片能（填“能”或“不能”）換成多孔的銅片，其原因是銅位于氫的后面，不與酸反應；用E裝置收集二氧化碳氣體，應該將氣體從導管d（填“d”或“e”）處進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．黃銅礦（主要成分為CuFeS2）經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）步驟Ⅰ中，已知Fe2（SO4）3與鐵反應生成硫酸亞鐵，反應的化學方程式：Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是鐵銹與硫酸反應生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵．
（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性可實現(xiàn)其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是碳酸鈉．
（5）步驟Ⅲ回收銅的方法為加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．世界是物質的，物質是由微粒構成的．化學教會了我們從微觀的角度看世界．
（1）石墨和金剛石物理性質不同的微觀原因是碳原子的排列順序不同；氧氣和臭（O3）化學性質不同的微觀原因是分子構成不同，KOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的微觀原因是都含有OH-．
（2）從下面三個化學變化中任選一個描述其微觀本質氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個氫原子和1個氧原子結合成1個水分子，大量的水分子聚集成水．．
①氫氣燃燒  ②把銅放入硝酸銀溶液  ③將稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．90g鎂、鐵、鋅的混合物與足量的稀硫酸反應得到混合液，蒸發(fā)得到378g硫酸鹽固體，則反應生成的氫氣質量為（　　）
A．4.0gB．4.8gC．5.6gD．6．Og

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①長頸漏斗．
（2）寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學反應方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用F裝置干燥生成的氧氣，F(xiàn)中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應從a端導入（填“a”或“b”）．
（4）用KClO3制氧氣時需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說明其原因KMnO4受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑．
（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
使用G裝置制取該氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，收集二氧化碳氣體的裝置是D；檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是a、b、c三種物質物質的溶解的曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t1℃時ac兩種物質的溶解度相等
B．t2℃時，將25ga物質放入50g水中充分溶解，得到a的飽和溶液
C．將t2℃時a．b．c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是b＞a=c
D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

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