【題目】沒有金屬，生活是難以想象的，請你利用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是________(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

(2)地殼中含量最高的金屬元素是________(用化學(xué)符號表示)。

(3)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以________(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。

(4)2010年上海世博會中國館——“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。其中鋼屬于________(填“純凈物”或“混合物”)；生鐵和鋼是鐵的兩種合金，它們最大的不同是________不同。成語“百煉成鋼”的化學(xué)含義是將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼。請寫出其中重要的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。

【答案】元素 Al 單質(zhì) 混合物 含碳量 C＋O2CO2

【解析】

(1) 強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；

(2) 地殼中含量最多的金屬元素是鋁，元素符號為：Al；

(3) 可以從沙中淘金說明金在自然界中能以單質(zhì)存在；

(4) 2010年世博會中國館--“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒，鋼屬于合金，屬于混合物；生鐵和鋼是常見的鐵的兩種合金，含碳量不同，所以性質(zhì)卻有很大的差異；生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，在空氣中錘打，目的是讓碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低含碳量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C＋O2CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)略向下傾，原因是_____。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制備O2時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B和D制備并收集CO2，則接口②應(yīng)與_____（填接口序號）相連。檢驗(yàn)CO2集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20 g，把80 g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

(1)表中n的數(shù)值為_____。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。(結(jié)果精確到0.1 g)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O)，回答下列問題：

（1）薄荷腦由_________________種元素組成；碳、氫、氧原子個數(shù)比為__________________。

（2）薄荷腦中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比為_______________；

（3）73g薄荷腦含________g碳元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下圖的說法中，錯誤的是

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O通電 2H2↑+O2↑

D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g7%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____（填序號，下同），其中操作錯誤的是_____。

（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____，需稱取氯化鈉_____g。

（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號）。

A 10 ml B 25 ml C 50 ml D 100ml

（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____ （填序號）。

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時有少量溶液灑出

D 溶解時燒杯內(nèi)壁事先有水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：

（1）海水淡化：右圖為太陽能海水淡化裝置。

①該海水淡化過程，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的_____（填“蒸發(fā)”或“蒸餾”）。

②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是_____（填序號）。

A 過濾法凈化水

B 工業(yè)法制氧氣

C 活性炭吸附

③膜分離技術(shù)可用于淡化海水（如圖所示），通過膜的主要微粒是_____。

（2）海水制鎂：下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：

涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾，其先后順序正確的是_____。

A ②④③① B ②④①③ C ②③④① D ③②④①

（3）海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)，下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

氯化鈣

59.5

65.0

74.5

100

116

①將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_____，將粗鹽和母液分離的操作是_____。

②經(jīng)長時間日曬，氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_____。40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣_____g。

③根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_____。（填序號）

A 海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

B 在蒸發(fā)池里，海水中水的質(zhì)量逐漸增加

C 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的1/5。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是______________________________________。

（3）丙同學(xué)：觀察到集氣瓶中吸入水的體積大于集氣瓶容積的1/5，請幫助她分析可能的原因有哪些？(寫出1條即可)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝裝置圖：

試回答：（1）儀器③的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________

（3）實(shí)驗(yàn)過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________________

可在此處放一酒精燈將尾氣進(jìn)行處理，反生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________

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