1．對于化學(xué)反應(yīng)：2A=2B+C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B：C=1：8．請在表格空白處填入適當數(shù)字：
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量/g10005
反應(yīng)后質(zhì)量/g64437

分析 由題意可知：對于化學(xué)反應(yīng)：2A=2B+C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B：C=1：8．則可以設(shè)B的質(zhì)量為x，C的質(zhì)量為8x，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．則可求出x的值，從而求出B、C反應(yīng)后質(zhì)量．

解答 解：由題意可知化學(xué)反應(yīng)：2A=2B+C，
已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B：C=1：8．
則可以設(shè)B生成的質(zhì)量為x，C生成的質(zhì)量為8x，則C的質(zhì)量共為8x+5，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得：
100+0+5=64+x+（8x+5），
則解得x=4克，
則8x+5=37，
故B、C反應(yīng)后質(zhì)量分別為4克、37克．
故答案為：4；37．

點評 本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力；掌握常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有以下三組物質(zhì)：
（1）Fe（過量）、Cu（OH）2、H2SO4     （2）Zn、AgNO3（過量）、Cu（NO3）2
（3）Fe（過量）、Cu（NO3）2、AgNO3（4）Na  CuSO4 （過量）、ZnCl2
在各種物質(zhì)里加水攪拌，待充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上有一種金屬的是（2）；
有兩種金屬的是（1）；有三種金屬的是（3）；（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示．請計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（溶液中無晶體析出）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是一種常用的食品抗氧化劑，小金模仿化工生產(chǎn)，用如圖裝置來制取Na2S2O5．
已知：A中發(fā)生的反應(yīng)為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5

（1）圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗；
（2）在實驗過程中，滴加濃硫酸不宜過快，理由是防止生成二氧化硫氣體過快，來不及與B中的亞硫酸鈉進一步反應(yīng)生成Na2S2O5．
（3）該實驗開始滴加濃硫酸時，應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣，若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質(zhì)，這與O2的氧化性有關(guān)（填化學(xué)性質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某混合氣體可能含有CO、CO2、H2和H2O（氣）中的一種或幾種．為驗證其組成，同學(xué)們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）．

結(jié)論甲乙丙
含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有C0、H2、C02、H20（氣）
（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）丁認為，由于他們對裝置A中的實驗現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2的性質(zhì)，丁利用上述實驗結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進行實驗，證明了甲的結(jié)論是正確的．請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示，則下列說法不正確的是（　�。�
 
A．硝酸銨屬于氮肥
B．“含氮量”中的“氮”是指氮元素
C．硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2：4：3
D．硝酸銨受熱可能會分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒試劑		B．
取藥品		C．
點燃酒精燈		D．
取鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某課外活動小組的同學(xué)用下圖所示裝置，對氧化銅粉末進行實驗．請回答有關(guān)問題：
（1）課外活動小組的同學(xué)在實驗操作時，應(yīng)注意加熱前先通一會兒氫氣，目的是排盡空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸．
反應(yīng)完后，還要繼續(xù)通氫氣到試管冷卻，是為了防止高溫生成的銅被空氣中的氧氣重新氧化．
（2）寫出試管中黑色粉末逐漸變紅色的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．點燃酒精燈B．稱量2.5gNaCl固體
C．滴加液體D．給液體加熱

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同步練習(xí)冊答案