2．a(chǎn)、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖回答：
（1）a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0～20℃．
（2）如圖2所示，現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關(guān)變化判斷正確的是D（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少，b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多
B．a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．a(chǎn)溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
D．試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而b的溶解度隨溫度的升高而減少；a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0～20℃之間；如圖2所示，現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關(guān)變化判斷正確的是：試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量，因為氫氧化鈉固體溶于水溫度升高．

解答 解：（1）a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0～20℃之間；故答案為：0～20℃；
（2）如圖2所示，現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關(guān)變化判斷正確的是：試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量，因為氫氧化鈉固體溶于水溫度升高，而a固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而b的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：D；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液固體的變化、物質(zhì)溶于水溫度的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某�？萍夹〗M為探究不同濃度的CO2的溫室效應(yīng)明顯程度，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置．取A、B、C、D四個完全相同的集氣瓶，A瓶內(nèi)充滿普通空氣，B、C、D三瓶內(nèi)分別充有含10%、20%、30%CO2的空氣，放在黑暗處一晝夜，實驗時在一排集氣瓶的右側(cè)上方用一個燈泡照射，10分鐘后觀察溫度計的讀數(shù)．然后再將四個集氣瓶避光保存10分鐘，再次觀察溫度計的讀數(shù)．試回答：

（1）該實驗中的自變量是二氧化碳的濃度
（2）四個集氣瓶放在黑暗處一晝夜的目的是為了消除光照對二氧化碳的影響
（3）小明同學(xué)認(rèn)為實驗中有一處明顯需要改進，存在的問題是燈泡放在一排集氣瓶的右側(cè)上方
（4）實驗改進后，獲得數(shù)據(jù)如下
溫度計標(biāo)號ABCD
初始溫度180C180C180C180C
10分鐘后溫度200C210C220C230C
避光保存10分鐘后的溫度18.50C19.50C210C22.50C
結(jié)合表中實驗數(shù)據(jù)，該實驗可以得到的結(jié)論是在同一時間內(nèi)CO2含量越高，溫度升高的越高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．電解水實驗中，其中一極產(chǎn)生氫氣6cm3，則另一極產(chǎn)生的氧氣體積應(yīng)為（　�。�
A．12cm3B．6cm3C．3cm3D．2cm3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．為研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗．
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體，C中NaOH固體打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開K2，關(guān)閉K1，一段時間后氣球沒有明顯變癟．
步驟2：依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，改進后重新添加藥品，進行實驗．
步驟3：打開K2，關(guān)閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的是排出裝置中的空氣，并驗證生成的氣體是二氧化碳．然后進行后續(xù)實驗，說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象為打開K1，關(guān)閉K2，氣球變大后，打開K2，關(guān)閉K1，一段時間后氣球變癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．一切物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的
B．鐵合金、銅合金、鋁合金不是純凈物
C．燒堿在水中電離出氫氧離子和鈉離子，其水溶液呈電中性和堿性
D．加到水里的生石灰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列符號能同時表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A．HB．CO2C．FeD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)得到了如下關(guān)于A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表：
溫度（℃）010203040
溶解度（g）A3535.53636.537
B6101836.550
（1）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的方法是：降溫結(jié)晶．
（2）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據(jù)此你認(rèn)為表中A（填“A”或“B”）物質(zhì)的溶解度與氯化鈉相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2014年5月5日夏季就到來了，夏季蚊蟲比較多，被蚊蟲叮咬后，人們往往出現(xiàn)皮膚腫痛．這是因為蚊蟲在皮膚內(nèi)分泌出的酸性物質(zhì)〔主要成分是甲酸（CH2O2）〕對人的皮膚有較強的刺激作用．下面關(guān)于甲酸的說法中錯誤的是（　�。�
A．甲酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
B．甲酸中有一個碳原子、兩個氫原子和兩個氧原子
C．甲酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為1：2：2
D．甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．市售塑料袋有的是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成，查閱資料得：（CH2CHCl）n+$\frac{5n}{2}$O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2nCO2+nH2O+nHCl（其中n是非常大的偶數(shù)），且知HCl氣體極易溶于水，有刺鼻的氣味，其水溶液即是鹽酸；二氧化碳與硝酸銀溶液不會反應(yīng)．
（1）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究塑料燃燒的產(chǎn)物．若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，則在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試紙變紅，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．
（2）該同學(xué)在組裝實驗裝置時，錯將C和D裝置調(diào)換了，實驗時發(fā)現(xiàn)澄清石灰水并沒變渾濁，他認(rèn)為塑料燃燒產(chǎn)物沒有CO2．試判斷他的說法是否正確并說明理由說法不正確；將C和D裝置調(diào)換了，二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以二氧化碳就不能與石灰水反應(yīng)了，所以不變渾濁．．

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同步練習(xí)冊答案