14．下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容正確的是（　�。�
A．H2、CH4都是可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度
B．水污染--對(duì)人類(lèi)沒(méi)有影響
C．油鍋著火時(shí)用水澆滅
D．鑒別硝酸銨和硫酸銨--加熟石灰研磨，聞氣味

分析 A、根據(jù)可燃?xì)怏w點(diǎn)燃前驗(yàn)純分析；
B、根據(jù)污染水的危害分析；
C、根據(jù)滅火的原理分析；
D、加熟石灰研磨，銨態(tài)化肥可以和熟石灰反應(yīng)生成具有刺激性氣味的氨氣去分析解答．

解答 解：A、H2、CH4都是可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度，正確；
B、污染水對(duì)人類(lèi)的影響很大，錯(cuò)誤；
C、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣，但不能用水澆滅，錯(cuò)誤；
D、加熟石灰研磨，銨態(tài)化肥可以和熟石灰反應(yīng)生成具有刺激性氣味的氨氣，錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握程度，通過(guò)主題知識(shí)的歸納，把握有關(guān)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
鉑金項(xiàng)鏈		B．
青花瓷花瓶		C．
尼龍雨衣		D．
純棉圍巾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．符號(hào)2N、N2、2CO、SO2 中，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是（　�。�
A．2NB．N2C．2COD．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在，還原法是冶煉金屬的常用方法．請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳從赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）中冶煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵在自然環(huán)境中很容易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵制品銹蝕的方法涂油、電鍍、刷漆等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目，旨在帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，下列詩(shī)詞體現(xiàn)物理變化的是（　�。�
A．野火燒不盡，春分吹又生B．只要功夫深，鐵杵磨成針
C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D．千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源．
【提出問(wèn)題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣；
（3）裝置C處氧化銅的作用是把葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，保證葡萄糖中的碳元素完全轉(zhuǎn)化成二氧化碳；
【方案評(píng)價(jià)】用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？否（填“是”或“否”），原因是空氣中含有二氧化碳，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定．
【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫助完成．
實(shí)驗(yàn)事實(shí)數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
　1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：（注意：不能用葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算）
①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%（列式子）；
②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=0.12克；
結(jié)論：葡萄糖含有的元素是碳元素、氫元素、氧元素．
【討論交流】（1）葡萄糖在空氣中不容易被點(diǎn)燃，但若在葡萄糖中摻少量煙灰，則很容易被點(diǎn)燃．可見(jiàn)，煙灰在此可能起催化作用．
（2）從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，為了盡量減少誤差：該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)：把F裝置換成裝有堿石灰的干燥管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、鋅混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閆n＞Cu＞Ag．
（2）金屬C是Ag，操作a的名稱(chēng)是蒸發(fā)．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．兩位同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，在標(biāo)有“單質(zhì)”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A，在標(biāo)有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末B．
【提出問(wèn)題】這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質(zhì)？
【猜想】甲同學(xué)：A是鐵粉，B是二氧化錳．
乙同學(xué)：A是炭粉，B是氧化銅．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量A粉末于試管中，加入適量稀硫酸．黑色粉末不溶解，沒(méi)有氣體產(chǎn)生．
A粉末一定不是鐵粉．
②取少量B粉末于試管中，加入適量稀硫酸．黑色粉末溶解，溶液顯藍(lán)色．B粉末是氧化銅．
反應(yīng)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
【反思與拓展】
（1）乙同學(xué)的猜想正確．
（2）通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái)，小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分；
同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，不能（填寫(xiě)“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出，再熄滅酒精燈的原因是
防止液體倒吸炸裂試管．
（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對(duì)于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇A（填寫(xiě)字母），簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過(guò)量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行．
A.36：3          B.40：3        C.48：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)氨氣（密度小于空氣）的實(shí)驗(yàn)操作和描述中，正確的是（　�。�
A．裝置甲：制NH3B．裝置乙：干燥NH3C．裝置丙：收集NH3D．裝置�。簷z驗(yàn)NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案