【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中,做了如下圖所示的實驗。
(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為____,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是___。
(2)同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質為_____________(寫出所有可能)。
【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O U型管中的溶液有部分沿導管進入廣口瓶,廣口瓶中出現(xiàn)渾濁,注射器中的液體自動噴入U型管,且變?yōu)榧t色 NaOH或NaOH和Ca(OH)2
【解析】
(1)打開閥門K1后,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,據(jù)此寫出反應的化學方程式;關閉K1,充分反應后打開止水夾K2,由于二氧化碳與氫氧化鈉反應,瓶內壓強減小,導致U型管中的溶液有部分沿導管進入廣口瓶,廣口瓶中出現(xiàn)渾濁,注射器中的液體自動噴入U型管,且U形管中溶液變?yōu)榧t色;
(2)濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明溶質中不含碳酸鈉,應該含有氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物。
(1)二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,由于二氧化碳與氫氧化鈉反應,集氣瓶中氣體體積減小,則瓶內壓強減小,導致U型管中的溶液有部分沿導管進入廣口瓶,廣口瓶中氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀,溶液變渾濁,注射器中的液體自動噴入U型管,酚酞遇到U形管中的氫氧化鈣溶液變?yōu)榧t色。
故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;U型管中的溶液有部分沿導管進入廣口瓶,廣口瓶中出現(xiàn)渾濁,注射器中的液體自動噴入U型管,且變?yōu)榧t色。
(2)將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾液中不含碳酸鈉,因為碳酸鈉會與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體;由于氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以反應后的廢液中一定含有NaOH,可能含有氫氧化鈣,因為氫氧化鈣可能過量也可能恰好與碳酸鈉完全反應。故答案為:NaOH或NaOH和Ca(OH)2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E是五種初中化學中常見的含碳的物質,“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物和生成物及反應條件已省略)。已知:固態(tài)A叫“干冰”;B是單質; C是氧化物; D可以通過分解得到A; E是化合物,燃燒后生成A和水。
請根據(jù)所給信息,回答下列問題:
(1)B物質所含元素的元素名稱為_______;
(2)寫出一個符合C→A的化學反應方程式_______;
(3)寫出一個符合D→A的化學反應方程式________;
(4)E物質的化學式和名稱依次為_______(寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應。某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗:
(1)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的先后順序是_____。
(2)酒精噴燈處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn):可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如下表。
可燃物名稱 | 蠟燭 | 木炭 | 棉花 | 紅磷 | 白磷 |
最低氧含量/% | 16 | 14 | 8 | 8.8 | 3.2 |
請結合數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)圖1為教材中測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置圖,請寫出集氣瓶中發(fā)生的化學反應程式:___________。結合數(shù)據(jù),你認為紅磷適合于測量空氣中氧氣的體積分數(shù)嗎?并說明你的理由:_________。但實驗過程中又確實看到進來的水的體積約占集氣瓶內容積的1/5,其原因可能是________。
(2)圖2是拉瓦錫的實驗裝置,回看拉瓦錫的實驗,選擇汞的優(yōu)點有_________(填序號,多選)。
A 實驗過程沒有污染
B 生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣
C 在汞槽中起到液封作用
D 能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農業(yè)上常用質量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100 g該濃度溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是()
A.實驗操作順序為④②①⑤③
B.①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大
C.選用100 mL量筒量取所需水的體積
D.⑤中量取水時,仰視讀數(shù),導致溶濃度變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行探究。
【提出問題】①三種溶液的酸堿性?
②它們與酸反應時溶液的pH如何變化?
【查閱資料】
pH | 2~3 | 4~6 | 7 | 8~9 | 10~11 | 12~14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 紫紅 | 淺紫 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
【實驗1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
【實驗2】向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關系如圖1所示。
【實驗3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
【解釋與結論】
(1)實驗1得出三種溶液的堿性由強到弱的順序為________________。
(2)實驗2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應,其理由是_________,實驗結束,向反應后的溶液中滴加紫甘藍汁液,觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)實驗3中,b點的溶質為_________,c點后發(fā)生反應的化學方程式為_________。
(4)依據(jù)實驗3獲取的信息,鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實驗方案為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①______________②_______________。
(2)D是進行___________操作裝置中的一部分;
(3)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是___________ (填字母) ,發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________,實驗時該裝置試管口應放一團棉花。其目的是________________。
②制氧時,小明同學未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有___________ (填序號) ;
A沒有塞緊橡皮塞
B試管口沒有放棉花
C沒有及時更換收集第二瓶
D加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(4)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是_________ (填字母) 。如果選用圖F來收集氣體,則氣體應從____ (填“a”或“b”) 端進入。
②小明同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(寫一條)。
(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣?蛇x用圖中的_________ (填字母)裝置。 由于氨氣極易溶于水,并且密度比空氣小,所以應該用______________收集。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學探究二氧化碳性質的實驗,請回答:
(1)依據(jù)二氧化碳_____________的性質設計甲實驗,觀察到的現(xiàn)象應該是________ 。
(2)乙實驗,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是________,請解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因____________,并寫出反應的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制鹽”體現(xiàn)了人類利用化學科學征服和改造自然的智慧。通過晾曬海水,可以得到粗鹽,擔鹽中含有不溶性雜質(如泥沙等)和可溶性雜質(如MgCl2、CaC12等),工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示
請回答下列問題:
(1)操作b中玻璃棒的作用是_____。
(2)加入Na2CO3溶液除去的離子是_____(填離子符號),加入NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(3)濾液中溶質的主要成分是_____(填化學式),加入足量稀鹽酸的目的是_____。
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質量為3g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質量為3.1g,則下列分析正確的是_____(填字母)
A 精鹽的產(chǎn)率為103.3%
B 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
C 除雜過程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗鹽沒有完全溶解
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