實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,過(guò)濾取濾液滴加無(wú)色酚酞試液 ②取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 溶液變紅 有氣泡產(chǎn)生 | 既有氧化鈣也有碳酸鈣 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),其水溶液呈堿性,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
解答 解:(1)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物不足以說(shuō)明只有碳酸鈣,因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也是白色沉淀;
(3)利用水、無(wú)色酚酞溶液證明氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,用稀鹽酸證明碳酸鈣存在;步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,過(guò)濾取濾液滴加無(wú)色酚酞試液 ②取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 溶液變紅 有氣泡產(chǎn)生 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)變質(zhì)成分的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液放在試管中, 再滴入氯化鈣溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸鈉過(guò)量 |
若無(wú)明顯現(xiàn)象 | 恰好反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰:把我扔在水中好難受啊 | B. | 石蠟:如果一加熱,我就熔化了 | ||
C. | 試管:同學(xué)們一不小心把我摔碎了 | D. | 燈泡:一通電,我就會(huì)發(fā)光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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