3.下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖,則下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.圖中制過濾器時加水濕潤,是為了使濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁
B.過濾時,待濾液不能高于濾紙的邊緣
C.玻璃棒應(yīng)輕靠在三層濾紙一邊
D.過濾過程中玻璃棒的作用是攪拌,加快過濾速度

分析 過濾實驗中的一貼二低三靠為:
一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,不要留有氣泡;
二低:a.漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,b.漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣;
三靠:a.傾倒液體時,燒杯與玻璃棒接觸,b.玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|,
c.漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸.

解答 解:
A、圖中制過濾器時加水濕潤,是為了使濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁,加快過濾的速度;
B、過濾時,待濾液不能高于濾紙的邊緣,是正確的;
C、玻璃棒應(yīng)輕靠在三層濾紙一邊,是正確的;
D、過濾時,用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌,容易把濾紙弄破,起不到過濾的作用,故錯誤.
故選:D

點評 本題主要考查了過濾操作的注意事項,實驗操作的正確與否直接關(guān)系到實驗的成敗及實驗者的安全,同學們需特別注意.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,實驗室用過氧化鈉溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g,下同).
(2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量.
 氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前35.6
反應(yīng)后34.8

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用.請把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.酚酞是常用的酸堿指示劑,化學式為C20H14O4
(1)酚酞是由三種元素組成的;
(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是5:1;
(3)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為120:7(最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.澳大利亞科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4 000個碳原子,直徑約6到9nm,在低于-183℃時,泡沫具有永久磁性.下列敘述正確的是( 。
A.“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同
B.“碳納米泡沫”在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳
C.“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)
D.“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.有三種常見的物質(zhì)A、B和C,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知,A、C在常溫常壓下都是由兩種相同的元素組成的無色液體,B是空氣的組成成分之一.請按要求填空:
(1)B的化學式O2,C的化學式H2O2
(2)簡述區(qū)別A和C的實驗法:加入適量的二氧化錳,若產(chǎn)生氣泡,則液體是過氧化氫,無現(xiàn)象是水.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中,則兩瓶溶液( 。
A.溶液的酸性都增強B.溶液質(zhì)量都增大
C.溶液的pH都增大D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列對化學知識的歸納不正確的是( 。
A.物質(zhì)的俗名B.元素與人體健康
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
碳酸鈉的俗名--純堿
缺碘--易引起大脖子病
喝牛奶--有利于補鈣
C.物質(zhì)的物理性質(zhì)D.物質(zhì)的鑒別
干冰能升華
氧化鈣加水放熱
化纖與純羊毛面料--燃燒
食鹽與堿面--加食醋
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.學校進行中考科學實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學生抽簽確定考題.張燕同學抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了如圖甲儀器和藥品的實驗臺前:

(1)張燕同學抽到的考題是③(填序號);實驗前她發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是二氧化錳.
(2)如圖乙是張燕實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd(填字母標號),其中有一裝置有誤,請你指出并改正.其中a中有錯誤,改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下.

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