16.位于我市西南部的平陰縣是全國著名的“玫瑰之鄉(xiāng)”. 玫瑰花,薔薇科,落葉灌木.夏季開花,“香膩馥郁,愈干愈烈”. 玫瑰花中含有多種揮發(fā)性物質(zhì),主要成分為芳樟醇,化學(xué)式為 C10H18O,無色液體,既有紫丁香、鈴蘭與玫瑰的花香,又有木香、果香氣息.在全世界每年生產(chǎn)的最常用和用量最大的香料中,芳樟醇幾乎年年排在首位.
(1)用微粒的觀點(diǎn)解釋人們聞到花香氣味的主要原因:分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(2)在芳樟醇中,碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為5:9(填最簡整數(shù)比).
(3)玫瑰花的病害主要有:白粉病、銹病、黑斑病、枯枝病、花葉病等.可以在花后每隔 半月噴一次一定濃度的波爾多液,連噴 4 次.有經(jīng)驗(yàn)的種植者知道配好的波爾多液盛放在鐵桶內(nèi)會降低藥效,請用化學(xué)方程式表示出其中的原因:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)科學(xué)的肥水管理能增強(qiáng)玫瑰的長勢.磷酸二氫銨、尿素[CO(NH22]、KNO3等化肥的使用提高了鮮花的產(chǎn)量和質(zhì)量.下列有關(guān)說法中,正確的是④(填選項(xiàng)序號)
①尿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 ②尿素是一種復(fù)合肥
③化肥使用越多越好 ④銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用.

分析 (1)根據(jù)分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的特征分析回答.
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義分析計(jì)算;
(3)根據(jù)鐵能夠和硫酸銅溶液反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫方法來完成該題的解答;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量比、復(fù)合肥的概念、化肥的使用以及銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)春暖花開的季節(jié)里,人們在公園常能聞到怡人的花香氣味,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香.故填:分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
(2)芳樟醇的化學(xué)式為C10H18O,可見一個(gè)芳樟醇分子中含有10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為10:18=5:9;故填:5:9;
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵.反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;故答案為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)①尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
②尿素中只含營養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故錯(cuò)誤;
③化肥要根據(jù)實(shí)際適量、合理使用,過度使用會造成污染,故錯(cuò)誤;
④銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,使氮肥喪失肥效,所硝酸銨、硫酸銨等銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,故正確;
故選④.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( 。
A.NaOH H2SO4 BaCl2B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3  KNO3  K2SO4D.Na2SO4  FeCl3  KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).例如:2Na+C12=2NaCl,反應(yīng)前后,Na、C1的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).
(1)寫出過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣的方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,該反應(yīng)中,氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化.
(2)含有高價(jià)態(tài)元素的化合物,通常具有氧化性.如:氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成兩種氯化物,氯化鐵具有氧化性.①該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2
②向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上一定有的固體是Zn、Fe、Cu,濾液中的溶質(zhì)是ZnCl2
(3)反應(yīng)Cl2+2NaI=2NaCl+I2中,具有氧化性的反應(yīng)物為Cl2
(4)四種化學(xué)基本反應(yīng)類型中一定屬于氧化還原反應(yīng)的是置換反應(yīng),一定不屬于氧化還原反應(yīng)的是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請你參與下列探究:
【問題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2
【查閱資料】SO2溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條試驗(yàn),看木條是否復(fù)燃.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2 +2NaOH=Na2SO3 +H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖1組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.如果放出的是O2和H2,你認(rèn)為方案中的安全隱患是實(shí)驗(yàn)時(shí)在B處易發(fā)生爆炸事故.

丙同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指堵住試管口,靠近火焰點(diǎn)火,若不發(fā)出尖銳的爆鳴聲,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)探究】經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點(diǎn)燃B處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減.
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是H2
【思維拓展】
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性 (或H2SO4)物質(zhì).
(2)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由SO2易溶于水,也能使液面上升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖表示了幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答下列問題:
a.露置于空氣中的NaOH會變質(zhì),因此,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)密封保存NaOH.
b.構(gòu)成A物質(zhì)的陰、陽離子符號為Fe2+、SO42-
c.固體CuSO4顯白顏色,其溶液顯藍(lán)顏色,常溫下,CuSO4溶液呈酸性,測得CuSO4溶液pH<7(填“>”、“=”或“<”).
d.寫出圖中③和⑤處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“納米材料”特指粒徑1~100nm(1nm=10-9m)的顆粒,納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域.用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.兩種氣體是二氧化碳和氮?dú)猓畬懗鯪O和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級的某種氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列洗滌方法中,利用乳化原理的是(  )
A.用食醋除水垢B.用稀鹽酸除鐵銹
C.用洗潔精清洗油污D.用汽油清洗油漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.把一塊氫氧化鈉固體暴露在空氣中,則它會有兩種變化:
(1)它會吸收空氣中的水蒸氣,是發(fā)生物理變化;
(2)它同時(shí)和空氣中的二氧化碳反應(yīng),發(fā)生化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;不能(填:能或不能)用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.從下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,寫出該示意圖的符號

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同步練習(xí)冊答案