分析 (1)圖③是溶解操作,結合玻璃棒的作用進行分析解答.
(2)根據托盤天平的使用方法,進行分析解答.
(3)利用溶液質量=溶質質量÷溶質的質量分數,溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量.結合量筒的使用方法,進行分析解答.
(4)砝碼缺少一角,則稱量的NaCl的質量減小,可以據此進一步分析對所配溶液的溶質質量分數的影響情況.
解答 解:(1)圖③是溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數如圖2,則稱取的NaCl質量為10g+3.2g=13.2g.
(3)溶液質量=溶質質量÷溶質的質量分數,配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的質量為13.2g÷10%=132g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需水的質量=132g-13.2g=118.8g(合118.8mL).
量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,故D圖正確.
(4)NaCl的質量=砝碼的質量+游碼的質量,據圖可知,砝碼的讀數是10g,游碼的讀數是3.2g,但砝碼缺少一角,說明砝碼的質量小于10g,則稱量的NaCl的質量小于(10g+3.2g),則溶質質量偏少,溶劑的質量不變,則導致所配制的溶質質量分數變小.
故答案為:(1)溶解;攪拌,加快溶解速率;(2)13.2;(3)118.8mL;D;(4)小于.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、所需的儀器、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵FeO | B. | 2個氫分子2H | ||
C. | 鎂離子Mg+2 | D. | 氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產生黃色火焰 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 | |
C. | 浸透水的棉花團接觸酒精燈火焰立即燃燒 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒產生紅色火焰并生成黑色物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能表示一個分子的是③ | B. | 表示物質組成的化學式是②③⑤ | ||
C. | ①②④屬于同一種元素 | D. | ③中的數字“2”表示2個氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隔絕氧氣 | B. | 移走可燃物 | ||
C. | 降低溫度至著火點以下 | D. | 無法判斷 |
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