10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；b錐形瓶．
（2）寫(xiě)出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒和密度比空氣大性質(zhì)．這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火．
（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．
（5）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等．
（6）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲起碼均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無(wú)火星		劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星		劇烈燃燒
火星四射
請(qǐng)你分析回答：
鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于鐵絲中含有的碳引起的．

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，因此能滅火；C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是：燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等；由實(shí)驗(yàn)探究可知：鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于：鐵絲中含有的碳引起的．

解答 解：（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
（3）B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，因此能滅火；故答案為：不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大、滅火；
（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲，故答案為：引燃鐵絲；
（5）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是：燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等；故答案為：燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等；
（6）由實(shí)驗(yàn)探究可知：鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于：鐵絲中含有的碳引起的；故答案為：鐵絲中含有的碳；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體性質(zhì)和用途等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．有A，B，C，D，E五種物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A+CuO$\frac{高溫}{\;}$Cu+B；②B+H2O→C；③C$\stackrel{加熱}{→}$B+H2O；④B+Ca（OH）2→CaCO3+H2O；⑤D$\frac{高溫}{\;}$B+氧化物；⑥B+A$\frac{高溫}{\;}$2E．
據(jù)此，回答下列問(wèn)題：
（1）它們的名稱：A碳，B二氧化碳，C碳酸，D碳酸鈣，E一氧化碳．
（2）寫(xiě)出其中屬氧化-還原反應(yīng)的方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，表示的意義是在20℃時(shí)，在100g水里，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，溶解氯化鈉36g．
（1）在20℃時(shí)，在50g水中加入17g氯化鈉，充分溶解，此時(shí)所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25.4%（必須寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程�。。。�
（2）在20℃時(shí)，在50g水中加入50g氯化鈉，充分溶解，此時(shí)所得溶液是飽和 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液的質(zhì)量是68g．所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%（必須寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程�。。。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查．化學(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實(shí)驗(yàn)供抽選．
【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)．下圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品．實(shí)驗(yàn)前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱鑷子；所缺藥品是稀鹽酸；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

【實(shí)驗(yàn)操作】如圖是小文實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabde（填字母標(biāo)號(hào)），其中操作有誤的是d（填字母標(biāo)號(hào)）．

【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時(shí)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性．氨氣的密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣？否（填“能”或者“否”），實(shí)驗(yàn)室氨氣的收集方法是向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．硝酸銨[NH4NO3]是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥，用來(lái)為植物提供所需的氮元素．
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（3）不合理使用化肥會(huì)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是土壤污染、水域污染、土壤退化．對(duì)此你的建議是盡量使用農(nóng)家肥．
（4）農(nóng)民用硝酸銨給耕地的玉米施加氮元素，剛好需要160Kg硝酸銨，若改用尿素[CO（NH2）2]達(dá)到相同的肥效，則需要尿素的質(zhì)量是多少？
（5）某農(nóng)業(yè)站提供的硝酸銨化肥（不純）標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)計(jì)算該化肥中硝酸銨的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）常見(jiàn)的酸有硫酸、鹽酸等，在它們水溶液里由于存在有相同H+離子（填符號(hào)），因此，它們有很多相似性質(zhì)．如與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，與堿反應(yīng)生成鹽和水等（寫(xiě)二條即可）．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體干燥劑，如：干燥氫氣等氣體（舉一例），氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）酸和堿能發(fā)生中反應(yīng)，它在日常生活工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，如可服用含Al（OH）3的藥片治療胃酸過(guò)多（主要含鹽酸），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列反應(yīng)物到生成物的轉(zhuǎn)化不能直接實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Ba（NO3）2→BaSO4B．H2SO4→HClC．CuO→Cu（OH）2D．Ba（OH）2→Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．火山灰中含有高濃度的氟，會(huì)對(duì)人類和其他生物的健康造成很大影響．元素周期表中氟元素的相關(guān)信息如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氟原子的核外電子數(shù)為19B．氟屬于金屬元素
C．氟原子的中子數(shù)為9D．氟原子的質(zhì)子數(shù)為9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有氮?dú)�、一氧化碳、甲烷、酒精、干冰、碳酸鈣、氧氣七種物質(zhì)，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白（用化學(xué)式填寫(xiě)）．
（1）約占空氣總體積的$\frac{4}{5}$的是N2
（2）有毒性、可燃燒的氣體是CO
（3）司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中，不能含有的是C2H5OH
（4）雞蛋殼的成分主要是CaCO3
（5）沼氣中的主要成分是CH4
（6）能用于人工降雨的物質(zhì)是CO2
（7）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2．

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