【題目】下圖是甲、乙兩種固體 (均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B.甲中含有少量乙可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C.t2℃時,c點甲溶液加入10g甲,一定能變成a點甲溶液
D.t1℃時,20g乙加入50 g水中,升溫至t2℃恰好得到70g乙的飽和溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組對“一氧化碳還原氧化銅”的實驗進行改進。
(查閱資料及準備)
Ⅰ. 甲酸在 98%硫酸溶液催化下的反應為:HCOOH H2O+CO 。
Ⅱ. 一氧化碳的爆炸極限(混合氣體中的體積分數(shù))為:12.5%-75%。
Ⅲ. 經測量,下圖裝置中試管、干燥管和 D 處前導管的總體積為 80mL。在廣口瓶的適當位置繪制放置爆炸的安全線。
(設計方案)實驗裝置如下(固定裝置略):
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 分析和結論 |
Ⅰ. 檢查氣密性。按上圖連接裝置,D 處瓶中裝滿水,推動空注射器 | D 處導管口產生氣泡 | 說明整套裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”) |
Ⅱ. 裝入藥品,進行反應。把 B 裝置放入A 中,逐滴滴入甲酸,待 D 處液面下降至安全線處,點燃酒精燈。反應完成后,熄滅酒精燈。裝置冷卻后取出 B | C 處黑色粉末變?yōu)榧t色 | C 處反應的化學方程式為_____ |
Ⅲ. 尾氣處理,打開D 處瓶塞,點燃瓶內氣體 | 瓶口出現(xiàn)藍色火焰 | 尾氣處理的目的是_____ |
(實驗分析)
(1)待 D 處液面下降至安全線處,再點燃酒精燈是為了_____。
(2)能證明 CuO 已知 CO 發(fā)生反應的現(xiàn)象有_____。
(3)若 B 處有a mol 甲酸參加反應,D 處生成 b mol 碳酸鈣,則a>b,理由是_____。
(4)假設裝置內空氣已全部排入D 處瓶中,當瓶內氣體體積為 400mL 時,點燃是否發(fā)生爆炸? 通過計算說明理由(不考慮藥品的體積)_____。
(5)逐滴滴入甲酸后,符合如圖變量 y 的是_____
a、B 處水的物質的量
b、B 處生成一氧化碳的質量
c、C 處生成金屬銅的物質的量
d、D 處碳酸鈣的質量
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【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關信息,圖乙是幾種微粒的結構示意圖,仔細分析答題:
(1)圖甲中,鋁元素的信息有處錯誤,請加以改正_________;
(2)鋁原子的相對原子質量_________ ;
(3)圖乙中,屬于穩(wěn)定結構的原子是____(填序號,下同);
(4)圖乙中,與鋁不屬于同一周期元素的是_________。
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【題目】用化學用語填空
(1)3個硫酸根離子:_____。
(2)2個鎂離子:_____。
(3)相對分子質量最小的氧化物:_____。
(4)碳酸鈉_____。
(5)五氧化二磷中磷元素顯+5價_____。
(6)2H_____。
(7)4SO2_____。
(8)2Ca2+_____
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【題目】分類、類比和遷移是學習和研究化學常用的方法。
(1)化學實驗改進或創(chuàng)新的目的主要是使實驗變得更加“簡化”(減少實驗步驟)、“節(jié)約藥品”或“環(huán)!钡。據(jù)此可將下列實驗中的_____(填字母)歸為一類,依據(jù)是_____。
硫在氧氣中燃燒 | 鐵銹蝕條件的探究 | 燃燒條件的探究 | 二氧化碳的性質 |
A | B | C | D |
(2)下圖是氮元素的價態(tài)圖。氮元素顯示F、G點的+5價與氮原子的_____有關。顯示不同或相同化合價的含氮元素的物質可通過化學反應實現(xiàn)轉化,G→F的化學方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一縱列,仿照A點氫化物寫出磷元素顯示此點化合價時形成氫化物的化學式_____。
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等
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【題目】實驗室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.應先加熱Fe2O3,再通入CO
C.紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑
D.氣體通過澄清石灰水后直接排放
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【題目】自然界中的碳循環(huán)如圖所示。
(1)碳循環(huán)中的“碳”指的是_____(填“碳單質”或“碳元素”)。
(2)化石燃料包括_____、石油、天然氣。
(3)下列說法正確的是_____。
A 綠色植物的光合作用可吸收CO2
B 動植物遺體被微生物分解可產生CO2
C 控制化石燃料的使用可減少碳排放
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