分析 (1)過濾所需的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái).
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
(4)凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、消毒等.
(5)利用水的電解實(shí)驗(yàn)的事實(shí),結(jié)合對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的記憶解決即可.
解答 解:(1)過濾所需的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.
故填:玻璃棒;
(2)對(duì)水加熱煮沸時(shí),可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,同時(shí)能殺死病菌達(dá)到殺菌消毒的目的,因此生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
故填:煮沸;
(3)鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
故填:+6;
(4)凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、消毒等,水電解能生成氫氣和氧氣,在凈化水的過程中不需要電解水.
(5)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí):正氧負(fù)氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以體積多的是氫氣;
故填:O2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)即可正確解答本題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是氧氣,Y是石灰水 | B. | X是氫氣,Y是稀鹽酸 | ||
C. | X是二氧化硫,Y是氫氧化鈉溶液 | D. | X是氮?dú),Y是稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ①④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前量/g | 10 | 10 | 10 | 2 |
應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A. | 待測值為7 | B. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | ||
C. | d可能為催化劑 | D. | 反應(yīng)中元素種類不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于混合物 | B. | 碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2 | ||
C. | 由碳、氫、氮三種元素組成 | D. | 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{2}{6+8+2}$×100% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com