如圖4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述,其中正確的是　

(　　)


【解析】選B。分子、原子均不顯電性;分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子;由原子的概念可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤;由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子中的原子不保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有

A．Ag、Cu、Mg   B．Cu、Mg、Zn     C．Ag、Cu、Zn    D．Ag、Mg、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組將教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖（II）所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤(rùn)滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖II所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí)，如果止水夾未夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果　　（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，原因是　　．

（2）按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃紅磷前活塞在20mL刻度處．待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在　　mL 刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．

（3）對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）我國(guó)最早使用的金屬是           。

（2） 用硫鐵礦（主要成分FeS2）煉鐵時(shí),會(huì)產(chǎn)生形成酸雨污染物    。

（3）磷的二硫化碳溶液中溶劑是         。

（4）氯化鈉溶液中的粒子有                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)模擬煉鐵原理，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（玻璃管中Fe2O3質(zhì)量為16g，瓶中NaOH溶液質(zhì)量為186.8g，假設(shè)每個(gè)裝置反應(yīng)是徹底的）。

 （1）硬質(zhì)玻管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，

  可證明有鐵生成的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)有         （填序號(hào)）。 

   ①紅色固體變黑           ②瓶中NaOH溶液變渾濁      

   ③導(dǎo)管末端處有藍(lán)色火焰   ④用磁鐵靠近玻璃管上方

   ⑤取少許反應(yīng)后的固體物質(zhì)加入適量的稀鹽酸

 （2）反應(yīng)中生成的CO2質(zhì)量為          g。

 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化不屬于化學(xué)變化的是（    ）

A.蠟燭燃燒     B.鋼鐵生銹      C.電燈發(fā)光         D.食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為z,已知B3+和A2+具有相同的核外電子數(shù)，則B元素的質(zhì)子數(shù)為（    ）

   A.z-2+3         B.z-2-3          C.z+2+3         D.z+2-3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖一是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置。

   請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴指出有編號(hào)的儀器名稱：①_____________；

⑵利用上述A、D裝置的組合可以制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的表達(dá)式_______________________。

⑶某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何使用E裝置收集該氣體？

_____________________________________________。

   ⑷該同學(xué)用D裝置收集滿了兩瓶氧氣，按照?qǐng)D二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象是_________

     __________________________________________，說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理的描述，正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳    B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙

C.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射      D.用10 mL量筒量取了6.53 mL水

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