A. | 研究的是化學變化前后物質總質量的變化而不是物理變化 | |
B. | 從宏觀上看參與反應的所有反應物的總質量等于生成物的總質量 | |
C. | 從微觀上看原子的種類、數(shù)目、質量都保持不變 | |
D. | 化學反應前后元素的質量、分子的數(shù)目可能會改變 |
分析 質量守恒定律的內容為參加反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和,反應前后物質質量總和之所以相等,是由于在化學變化前后原子的種類和原子的數(shù)目均沒有改變.
解答 解:A、質量守恒定律研究的是化學變化前后物質總質量的變化而不是研究物理變化中物質質量的變化,正確;
B、根據質量守恒定律,化學反應中參與反應的所有反應物的總質量等于所有生成物總質量,正確;
C、根據質量守恒定律,在化學變化前后原子的種類、質量和原子的數(shù)目均沒有改變,正確;
D、化學反應前后元素的質量不變,分子的數(shù)目可能會改變,錯誤.
故選D.
點評 本題對質量守恒定律的意義進行考查,體現(xiàn)了對質量守恒定律的認識與理解.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
鋁條放在酒精燈的火焰上灼燒 | 鋁條不燃燒 |
鋁粉灑在酒精燈的火焰上 | 鋁粉劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光 |
溶質 | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺 | |
B. | 增加可燃物,可以使燃燒更旺 | |
C. | 清除可燃物,達到滅火的目的 | |
D. | 降低可燃物的著火點,達到滅火的目的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒更旺 | B. | 熄滅 | C. | 先燃燒后熄滅 | D. | 無明顯現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同的燒杯中分別加入等體積的涼水和熱水,分別同時滴加一滴紅墨水,探究溫度對分子運動速率的影響 | |
B. | 用等體積、等濃度的雙氧水,分別和不同質量的二氧化錳混合,探究催化劑用量對反應速率的影響 | |
C. | 用兩個相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,分別注入等量的水擰緊震蕩,探究二者的溶解性強弱 | |
D. | 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的兩種肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的多少,比較兩種水的硬度大小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10.6 g | B. | 9 g | C. | 8.4 g | D. | 4.2 g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
氣體 | 反應前的藥品狀態(tài) | 反應條件 | 氣體性質 |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應,不易溶于水,密度比空氣大 |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應,極易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com