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16.下列對質量守恒定律的認識錯誤的是( 。
A.研究的是化學變化前后物質總質量的變化而不是物理變化
B.從宏觀上看參與反應的所有反應物的總質量等于生成物的總質量
C.從微觀上看原子的種類、數(shù)目、質量都保持不變
D.化學反應前后元素的質量、分子的數(shù)目可能會改變

分析 質量守恒定律的內容為參加反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和,反應前后物質質量總和之所以相等,是由于在化學變化前后原子的種類和原子的數(shù)目均沒有改變.

解答 解:A、質量守恒定律研究的是化學變化前后物質總質量的變化而不是研究物理變化中物質質量的變化,正確;
B、根據質量守恒定律,化學反應中參與反應的所有反應物的總質量等于所有生成物總質量,正確;
C、根據質量守恒定律,在化學變化前后原子的種類、質量和原子的數(shù)目均沒有改變,正確;
D、化學反應前后元素的質量不變,分子的數(shù)目可能會改變,錯誤.
故選D.

點評 本題對質量守恒定律的意義進行考查,體現(xiàn)了對質量守恒定律的認識與理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如表是某同學的實驗記錄:
實驗一:鋁的燃燒試驗
 實驗操作實驗現(xiàn)象 
 鋁條放在酒精燈的火焰上灼燒鋁條不燃燒 
 鋁粉灑在酒精燈的火焰上 鋁粉劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
下表實驗二:物質的溶解性實驗
溶質高錳酸鉀
溶劑汽油酒精汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
請根據以上實驗回答下列問題:
(1)從實驗一中可以獲得的結論是:物質反應的速率跟反應物接觸面積有關.
(2)從實驗二中你可能獲得的結論有:①溶解性與溶質的種類有關,②溶解性與溶劑的種類有關.(任寫出2個)
(3)根據你獲得的結論,分析下列有關問題:①工業(yè)煉鐵用到的還原劑是CO而不是焦炭的原因是焦炭不如一氧化碳與氧化鐵接觸的充分;②衣服不慎沾上碘酒,可以用酒精擦洗.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用H、O元素組成符合下列要求的有關物質的化學式
(1)保持水的化學性質的粒子是H2O
(2)水通電分解后生成新物質的粒子是H2、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是( 。
A.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
B.增加可燃物,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.當你打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋時,將一根燃著的木條置于容器口上方,看到的現(xiàn)象是( 。
A.燃燒更旺B.熄滅C.先燃燒后熄滅D.無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.控制變量法是化學實驗常用的方法,下列實驗設計不合理的是( 。
A.在相同的燒杯中分別加入等體積的涼水和熱水,分別同時滴加一滴紅墨水,探究溫度對分子運動速率的影響
B.用等體積、等濃度的雙氧水,分別和不同質量的二氧化錳混合,探究催化劑用量對反應速率的影響
C.用兩個相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,分別注入等量的水擰緊震蕩,探究二者的溶解性強弱
D.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的兩種肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的多少,比較兩種水的硬度大小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.將一定量的碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物與足量的稀鹽酸反應,得到氣體4.4g.則該固體混合物的質量可能是( 。
A.10.6 gB.9 gC.8.4 gD.4.2 g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.慧明同學在復習氣體的性質時,閱讀到以下資料:制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應前的藥品狀態(tài)和反應條件,收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大。F(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應前的物品狀態(tài)、反應條件以及有關性質如下表,有關裝置如下圖.
氣體反應前的藥品狀態(tài)反應條件氣體性質
固體+液體常溫不與水反應,不易溶于水,密度比空氣大
固體+固體加熱能與水發(fā)生反應,極易溶于水,密度比空氣小
固體+液體加熱能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大
請你回答下列問題:
(1)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙(填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)收集丙氣體應選擇的裝置是D(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.在實驗室中常用MnO2做為KClO3分解制氧氣的催化劑,反應方程式為:2kClO2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2,現(xiàn)要制得4.8克的氧氣,需要多少克KClO3?

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