【題目】在通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件:_____;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。

1)下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_____。

②燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。

2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等日常場(chǎng)所常貼有圖2的圖標(biāo),其中表示“嚴(yán)禁煙火”的是_____(填字母序號(hào))。

【答案】可燃物 溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 使熱水中的白磷隔絕了氧氣 給銅片上的白磷燃燒提供了熱量 C

【解析】

在通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件:可燃物;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。故填:可燃物;

1)銅片上的紅磷雖然具有可燃性且與氧氣接觸,但是其溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以沒有發(fā)生燃燒;故填:溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);

②銅片上的白磷燃燒,水底的白磷不燃燒,這時(shí)燒杯中水的作用是使熱水中的白磷隔絕了氧氣;銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,這時(shí)水的作用是給銅片上的白磷燃燒提供了熱量;故填:使熱水中的白磷隔絕了氧氣;給銅片上的白磷燃燒提供了熱量;

2A.是禁止燃放煙花爆竹的標(biāo)志;

B.是禁止吸煙的標(biāo)志;

C.嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志;

D.禁止攜帶火種的標(biāo)志;

故填C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

[提出問題]生成的氣體產(chǎn)物是什么?

[實(shí)驗(yàn)猜想]猜想1:只有CO2;

猜想2:只有CO;

猜想3:含有_____(填化學(xué)式)。

若猜想2成立,則木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]

I)該興趣小組用上述裝置檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物成分,若B裝置的作用是吸收氣體產(chǎn)物中過剩的CO2氣體,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(Ⅱ)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。(忽略空氣中CO2對(duì)裝置的影響)

現(xiàn)象1C裝置中澄清石灰水不變渾濁,E裝置中的澄清石灰水_____現(xiàn)象。

現(xiàn)象2D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

III)圖中裝置還存在一個(gè)明顯的缺陷,是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過以上實(shí)驗(yàn)探究,最終證明猜想3成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)回答下列問題:

1)畫出鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子;

2)第12號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_____(填“分子”、“原子”或“離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為確定某變質(zhì)的燒堿樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)小組進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):

(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)根據(jù)已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(x)的比例式為_____

(3)DE蒸發(fā)水的質(zhì)量為_____g;

(4)樣品中未變質(zhì)的燒堿占變質(zhì)前原燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

(5)提純上述變質(zhì)的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質(zhì)量為②_____;

(6)請(qǐng)繪制加入稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線圖____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3MgOSiO2)為原料制備MgCO33H2O。其主要實(shí)驗(yàn)過程如圖:

已知:SiO2不溶于水,常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)。

1)“酸溶”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCO3+H2SO4MgSO4+H2O+CO2↑和_____。

2)“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有_____(填離子符號(hào))。

3)“反應(yīng)”步驟前后均有過濾,能否省去“過濾Ⅰ”只進(jìn)行“過濾Ⅱ”。_____(填“能”或“否”),理由是_____。

4)“酸溶”時(shí)所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是__________(填字母代號(hào))。

a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿

2)某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取O2。

①寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________?

③用A裝置還可以制取CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________

④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________。

3)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①可用__________測(cè)a點(diǎn)溶液的酸堿度。

bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

4)加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應(yīng)完全后,可以得到10.2 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列4個(gè)圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是 。

A.向一定質(zhì)量的氫氧

化鈉溶液中加入稀硫酸

至過量

B.向一定質(zhì)量的稀硫

酸中加入鋅片

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。

1)通過查閱資料得知,納米鐵粉在空氣中稍微加熱便可燃燒。為什么鐵絲不能在空氣中燃燒呢?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:_____。

2)如圖所示,集氣瓶中事先要放一些水,原因是_____。

3)有同學(xué)提出疑問:黑色產(chǎn)物全部是四氧化三鐵嗎?

[查閱資料]四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且能與鹽酸反應(yīng)。

[做出猜想]黑色產(chǎn)物除了四氧化三鐵外,還可能有鐵。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]取黑色產(chǎn)物于試管中,滴加過量的稀鹽酸。

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]_____

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]黑色產(chǎn)物中有四氧化三鐵和鐵。寫出滴加稀鹽酸后產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案