4．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人進(jìn)入沼氣池，可使用火把照明
B．圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)，最理想的滅火方法是：用二氧化碳滅火器
C．煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
D．廚房煤氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，并開(kāi)窗通風(fēng)

分析 A、根據(jù)沼氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳滅火不會(huì)留下痕跡進(jìn)行解答；
C、根據(jù)煤、石油、天然氣屬于化石燃料進(jìn)行解答；
D、根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答．

解答 解：A、沼氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以人進(jìn)入沼氣池，不可使用火把照明，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳滅火不會(huì)留下痕跡，所以圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)，最理想的滅火方法是：用二氧化碳滅火器，故B正確；
C、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，故C正確；
D、煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以廚房煤氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，并開(kāi)窗通風(fēng)，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了沼氣的性質(zhì)以及二氧化碳滅火的原理，通過(guò)此題讓同學(xué)們感知化學(xué)與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量是兩個(gè)質(zhì)量的比值，它沒(méi)有單位
B．在化學(xué)變化中物質(zhì)的種類(lèi)會(huì)發(fā)生變化，而元素的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生變化
C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子則不能
D．分子由原子構(gòu)成，其質(zhì)量和體積都比原子大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但二者物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）C和CO都具有還原性，在工業(yè)上可用于冶煉金屬；
（3）除去CO中少量的CO2，用NaOH溶液而不用Ca（OH）2溶液，是因?yàn)镹aOH和Ca（OH）2的溶解性不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．以下是初中化學(xué)的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)①中燒杯A里的溶液變紅色的原因是B燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯中，與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水，顯堿性，能使酚酞試液變紅；
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象可知：木屑和煤粉的著火點(diǎn)不同；
（3）實(shí)驗(yàn)③中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色，干燥的紫色石蕊試紙不變色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒(méi)有，將蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋(píng)果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想④，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填在下面
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案　觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?/TD>果肉表面不變色
 
猜想② 
將切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象		果肉表面變色
猜想③ 
將切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象		果肉表面不變色．
猜想④ 
各取一小塊蘋(píng)果分別放入兩支集滿(mǎn)氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察兩試管中蘋(píng)果的變色速度		溫度高的先變色
【得出結(jié)論】是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果；“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快，．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）在①-④四種猜想中，你認(rèn)為猜想①（填代號(hào)）最不合理，理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)．
（2）有的同學(xué)在驗(yàn)證猜想時(shí)，還提出了一種情況：可能是果肉內(nèi)的物質(zhì)之間發(fā)生了反應(yīng)而“生銹”呢？這個(gè)猜想立刻得到了同學(xué)們的反駁，理由是：蘋(píng)果剛切開(kāi)時(shí)，果肉表面不變色．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是將水果采用真空包裝，并低溫保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．此表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，合理的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A炭粉Cu粉通入過(guò)量氧氣，加熱
BCO2氣體CO通入過(guò)量氫氧化鈉溶液
CNaClCaCO3加入過(guò)量水溶解、過(guò)濾后取濾液，蒸發(fā)
DMgCl2溶液CuCl2加入過(guò)量NaOH溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶?jī)?nèi)液體的pH＜7（填“＞”、“＜”或“﹦”）．此實(shí)驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是防止生成的SO2氣體污染環(huán)境，若用NaOH溶液代替水效果更好．
（2）請(qǐng)分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因：紅磷量不足（或裝置氣密性差、未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾、沒(méi)有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿(mǎn)水）（寫(xiě)其中一個(gè)）．
（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）若用9%的氯化鈉溶液100g配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需蒸餾水質(zhì)量為900g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．20℃NaCl的溶解度是36g，把40g的NaCl加入到20℃的100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．36%B．40%C．28.6%D．26.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．把鋅片放入下列液體中反應(yīng)，液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是（　�。�
A．AgNO3溶液B．FeSO4溶液C．H2SO4溶液D．HCl溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案