5．農(nóng)諺有“雷雨發(fā)莊稼”的說法，雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下：
①空氣中的氮氣在放電條件下能與氧氣直接化合，生成無色且難溶于水的一氧化氮氣體；
②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮氣體；
③二氧化氮與水反應(yīng)，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的硝酸鹽．請根據(jù)以上敘述填空：
（1）一氧化氮的物理性質(zhì)有無色，難溶于水；
（2）氮氣的化學(xué)性質(zhì)為在放電條件下能與氧氣直接化合；
（3）寫出②中反應(yīng)的文字表達式一氧化氮+氧氣→二氧化氮，該反應(yīng)屬于化合 （填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫文字表達式和反應(yīng)類型．

解答 解：（1）顏色、狀態(tài)、溶解性等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，無色且難溶于水是一氧化氮的物理性質(zhì)；
（2）物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)，由題目信息可知，氮氣在放電條件下能與氧氣直接化合，屬于氮氣的化學(xué)性質(zhì)；
（3）一氧化氮與氧氣反應(yīng)能生成二氧化氮，該反應(yīng)的文字表達式為：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
故答案為：（1）無色；難溶于水；（2）在放電條件下能與氧氣直接化合；（3）一氧化氮+氧氣→二氧化氮；化合．

點評 本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、書寫文字表達式等方面的內(nèi)容，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學(xué)去園博園旅游時，用礦泉水瓶裝了一些長清湖水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊　　　B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口　　　　　D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈．這一現(xiàn)象說明長清湖水為硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（5）小濤同學(xué)從園博園中取水樣過濾，取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是有可溶性礦物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）石灰水試瓶內(nèi)白膜的形成CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（6）實驗室用氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（7）光照和催化條件下分解水2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$2H2↑+O2↑；
（8）鐵釘放入硫酸銅溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（9）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．
①火箭用液氫和液氧作推進劑，點火時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
②經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生水及一種單質(zhì)氣體，且釋放大量能量，其燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．煙道氣體脫硫可以有效地治理燃煤帶來的環(huán)境污染．脫硫方法有多種，世界普遍使用的是鈣法，所占比例在90%以上．某鈣法脫硫工藝的主要反應(yīng)是：
二氧化硫（SO2）+碳酸鈣+氧氣→硫酸鈣（CaSO4）+二氧化碳
其中碳酸鈣在自然界中主要存在于大理石、石灰?guī)r和貝殼等物質(zhì)中．
（1）上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是氧氣．
（2）在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中，硫元素的化合價升高（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）該脫硫工藝的優(yōu)點是能消除有害氣體，不生成新的污染物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”搜索到被曝光的事件中，一定涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．用淀粉、蔗糖、奶香精等混合而成“假奶粉”
B．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
C．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
D．用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等調(diào)制成“假醬油”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在實驗室中取用一定量的下列藥品，可以用量筒的是（　�。�
A．鹽酸B．鋅粒C．大理石D．碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．2016年6月，我�！斑_人工坊”內(nèi)辦起了一個小小的礦石展．展會的主人是個13歲的立達男孩周楓．期間展出了許多礦石標本，其中的4種礦石及其主要成分如圖：

礦石主要成分化學(xué)式
赤鐵礦氧化鐵Fe2O3
孔雀石堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3
白鎢礦鎢酸鈣CaWO4
輝銅礦硫化亞銅Cu2S
（1）上述礦石標本的主要成分中，含有元素種類最多的化合物是Cu2（OH）2CO3（填化學(xué)式）．
（2）根據(jù)輝銅礦的土要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
（3）請依據(jù)化學(xué)式計算出鎢酸鈣的相對分子質(zhì)量．（寫出具體計算過程）40+184+16×4=288．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．細鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部要放一些水或沙子，以防止防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；．請寫出該反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)，如圖1是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是催化作用．
（4）生成④的反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱．
（5）C、P、Fe與氧氣反應(yīng)的共同特征為都是化合反應(yīng)（寫出一條即可）．
（6）物質(zhì)⑤屬于C（填序號）．
A．單質(zhì)B．化合物C．氧化物
（7）氧氣有很多用途（如圖2），下列屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案