4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢，需要清洗儀器．儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：儀器內(nèi)外壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

分析 根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)回答．

解答 解：如果玻璃儀器清洗干凈，水就會(huì)均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜，儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．
故答案為：聚成水滴；成股流下．

點(diǎn)評(píng) 本題考查儀器的洗滌，明確了玻璃洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)，問題可迎刃而解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某課外活動(dòng)小組通過Internet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）【設(shè)計(jì)方案】
①向定影液中加入比銀活潑的金屬單質(zhì)
②除去金屬混合物中的雜質(zhì)，得到較純的銀單質(zhì)
（2）【小組討論】
①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．
你認(rèn)為哪位同學(xué)的方案更合理并說明理由？答：乙，鐵能將銀置換出來，過量的鐵能用鹽酸等除去．同學(xué)們最終選擇了合理的方案，該方案反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．
②除去銀粉中混有的金屬：應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸．
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過程如下：
①廢棄定影液$→_{操作a}^{加活潑金屬（過量）}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（過量）}$Ag+溶液B
請(qǐng)問：溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe（NO3）2．
（4）【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否含有加入的過量金屬取少量固體滴入稀鹽酸，看是否有氣泡放出．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）指出$\stackrel{+2}{Ca}$和Ca2+有何異同：化合價(jià)的數(shù)值與離子所帶電荷的數(shù)值相等，且符號(hào)一致；但標(biāo)注的位置和順序不同．
（2）說出$\stackrel{+4}{C}$O2中“4“的含義：二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是寶貴的自然資源．請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題．

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣；
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．其中活性炭的作用是吸附性，該裝置不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）我國很多地區(qū)嚴(yán)重缺水，下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是C．
A．生活污水經(jīng)集中處理后排放        B．禁止用含磷洗滌劑
C．在水庫周邊興建造紙廠           D．實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控
（4）圖3是自來水廠的凈水過程，其中的消毒劑可用“漂白粉”，可將氯氣通入氫氧化鈣溶液反應(yīng)得到，即2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+2X+CaCl2，寫出X的化學(xué)式H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列給物質(zhì)的加熱實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用燃著的火柴點(diǎn)燃酒精燈
B．用酒精燈的內(nèi)焰部分給試管加熱
C．給試管內(nèi)的固體加熱，試管口略向下傾斜
D．給試管內(nèi)的液體加熱，試管口不對(duì)著自己和有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子；
②鈉原子與鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因最外層電子數(shù)不同；
③過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子結(jié)構(gòu)不同；
④許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒燃燒因?yàn)檠鯕饩哂兄夹再|(zhì)；
⑤氮?dú)饪梢宰鰺襞荼Ｗo(hù)氣，因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．宣傳科學(xué)，反對(duì)偽科學(xué)，也是我們同學(xué)的義務(wù)．下列屬于偽科學(xué)的是（　�。�
A．用催化劑將水變成汽油B．用干冰進(jìn)行人工降雨
C．用液態(tài)氫發(fā)射火箭D．以煤為原料制造藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為了確定三種可燃性氣體：CH4、H2和CO（以下簡(jiǎn)稱試驗(yàn)氣），分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵�，把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個(gè)洗氣瓶（如圖）．回答下列問題：
（1）裝置A中盛放的液體是濃硫酸；裝置B中盛放的液體是氫氧化鈉溶液或石灰水．
（2）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗(yàn)氣是H2，燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗(yàn)氣是CO，燃燒的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗(yàn)氣是CH4，若B的質(zhì)量增加m g，則A的質(zhì)量增加$\frac{9m}{11}$g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．爆炸不一定是化學(xué)變化
B．任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅
C．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，物質(zhì)就會(huì)燃燒
D．著火點(diǎn)就是物質(zhì)開始燃燒的地方

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