Question

1．小明同學(xué)欲回收中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試（考題：鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體）用剩的藥品．他對其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對其成分展開可如下探究：
【猜想與假設(shè)】猜想一：白色固體為碳酸鈉；
                         猜想二：白色固體為氯化鈉；
                        猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體藥品，裝入試管，加蒸餾水溶解，然后加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液	若只有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生	則猜想一正確
	若只有白色沉淀生成	則猜想二正確 反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
	若先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成	則猜想三正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出猜想三正確．
【反思評價(jià)】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論領(lǐng)悟到：老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是檢驗(yàn)碳酸鈉的存在并將碳酸鈉除掉．他認(rèn)為，若只將實(shí)驗(yàn)步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作，雖然也會產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但不能確認(rèn)猜想三是否正確，理由是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的；．
【歸納總結(jié)】1．在選加試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止引入新的干擾物質(zhì)．
2．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被污染．

Answer 1

分析 碳酸鈉能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，且氯化銀不溶于硝酸，所以如果加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液，只有氣體，沒有白色沉淀，說明只含有碳酸鈉，如果沒有氣泡，只有白色沉淀產(chǎn)生，說明含有氯化鈉，如果既有氣泡產(chǎn)生，又有沉淀產(chǎn)生，說明既含有碳酸鈉，也含有氯化鈉；加入硝酸過量就是為了將碳酸鈉除掉，防止對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行干擾；如果把硝酸換成鹽酸，就不能判斷是否含有氯化鈉了，因?yàn)辂}酸中含有氯離子，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，引入了氯離子，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的．在選加試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止引入新的干擾物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被污染．

解答 解：碳酸鈉能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，且氯化銀不溶于硝酸，所以如果加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液，只有氣體，沒有白色沉淀，說明只含有碳酸鈉，如果沒有氣泡，只有白色沉淀產(chǎn)生，說明只含有氯化鈉，如果既有氣泡產(chǎn)生，又有沉淀產(chǎn)生，說明既含有碳酸鈉，也含有氯化鈉；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，所以方程式是：NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃；加入硝酸過量就是為了檢驗(yàn)碳酸鈉的存在并將碳酸鈉除掉，因?yàn)樘妓徕c與硝酸銀也能產(chǎn)生碳酸銀白色沉淀，防止對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行干擾；如果把硝酸換成鹽酸，就不能判斷是否含有氯化鈉了，因?yàn)辂}酸中含有氯離子，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，引入了氯離子，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的．在選加試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止引入新的干擾物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被污染．
故答案為：氣泡產(chǎn)生；NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃；檢驗(yàn)碳酸鈉的存在并將碳酸鈉除掉；鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的；引入；污染．

點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢�是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，那種方法更簡便．