根據(jù)下列實驗現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是（   ）

A.滴加酚酞試液顯紅色的溶液    B.滴加石蕊溶液顯藍色的溶液

C.能夠與堿發(fā)生反應的溶液      D.常溫下，pH＜7的溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


物質甲、乙、丙的溶解度曲線如右圖所示。

（1）若丙是氣體，則對其溶解度的影響因素，除圖中所示外，

        還有        ；

（2）當甲、丙的溶液的溶質質量分數(shù)相同時，兩溶液的溫度是

             （填序號）；

    A. t2℃      B. 大于t2℃      C．小于t2℃      D.無法確定

（3）t1℃時，乙的兩份溶質質量分數(shù)相等的不飽和溶液，分別為100g、200g，均恒溫蒸發(fā)10g水，且都析出了晶體，則析出晶體的質量        （填“相等”或“不相等”）；

（4）下列說法正確的是         （填序號）。

        A．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出

        B．t3℃時，等質量的甲、乙、丙物質分別配成飽和溶液，需要水最多的是甲

        C．將甲、乙的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃，析出晶體較多的是甲

        D．t2℃時，向100g甲的飽和溶液加入100g水，充分攪拌，溶質的質量分數(shù)為10%

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖所示微觀變化的化學反應，與下列反應一斂的是

A. 2KClO32KCl+3O2↑

B. 2HI+Cl2==2HCl+I2

C. CO2+C2CO

D. 2HCl+CuO=CuCl2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是進行科學探究的重要途徑。

    (1)下列實驗儀器不能用作反應容器的是____（填字母代號）。

  a．燒杯    b．試管    c．量筒    d．錐形瓶

(2)根據(jù)下面2個實驗裝置示意圖回答相關問題。

    ①實驗I兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是          ；通過實驗可認識到：雖然酸類

性質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的            不同，其性質也

存在差異。

    ②變量控制是科學研究常用的方法。例如我們在實驗室做檢驗CO2的溶解性實驗時需

控制兩個因素：一是兩個塑料容器的容積相同，二是容器中加入的水量相同。則實驗II中

￡制的兩個因素分別是：              、                。

    (3)某同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，且產生少量的氣體。于是，他重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。請回答下列問題：

    ①產生的氣體可能是         ；②由實驗可以得出兩種金屬的活動性順序是       。

    (4)鋼鐵是使用最多的金屬材料，右圖是實驗室制

備金屬鐵的裝置圖，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧

化碳？

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科目：初中化學 來源： 題型：


 有下列三組試劑：

①鋅、銀、硝酸銅溶液
②銀、硝酸鋅溶液、硫酸銅溶液
③銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液，能用來驗證金屬活動性：鋅＞銅＞銀的試劑組有（   ）

A. ①和②  B. ①和③  C. ②和③  D. 只有③

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）農業(yè)生產中氯化銨        （能或不能）與草木灰一起使用，請寫出氯化銨與熟石灰反應的方程式                              ；

（2）工業(yè)上用鹽酸除鐵銹的方程式為                            ，若鹽酸過量，溶液最終呈

      色

（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的方程式為                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列家庭生活中的做法不能防止菜刀生銹的是　(　　)

A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干

B.久置不用時菜刀表面涂一層植物油

C.把菜刀存放在潮濕的地方

D.用不銹鋼菜刀取代普通菜刀

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科目：初中化學 來源： 題型：


黃銅是銅鋅合金，為測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，取10g該黃銅樣品加入到稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.1g。求樣品中銅的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖．

請回答下列問題：

（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管　  　（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是　     　．

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是　  　，可驗證二氧化碳的性質是　        　．

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：　     　．

（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時　             　，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質　       　，化學性質　          　，           　．

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