【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,放少量水的目的是為了吸收生成的有害氣體_____;
(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,具有的物理性質(zhì)是_____;
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此能夠得出燃燒的條件之一是_____;
(4)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。
【答案】二氧化硫 二氧化碳密度比空氣大 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
【解析】
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,放少量水的目的是為了吸收硫和氧氣生成的有害氣體二氧化硫,故填:二氧化硫;
(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,CO2具有的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大,故填:二氧化碳密度比空氣大;
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此能夠得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故填:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(4)紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鐵原子______
(2)2個(gè)碳酸根離子__________
(3)在氧化鋁中鋁的化合價(jià)_____;
(4)2CO2“2”的含義①前2:___________________②后2:_____________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)水與人類的生活密切相關(guān)。
①硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,一般可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
②可利用活性炭吸附水中的異味和色素,活性炭的吸附性屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)下表是KNO3和Ca(OH)2在不同溫度時(shí)的溶解度;卮鹩嘘P(guān)問題:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.13 | 0.11 |
①兩種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____。
②60℃時(shí),按圖示操作:
A中的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
C中析出固體的質(zhì)量是_____g。
③如圖,向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體,此時(shí)試管中氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“變大”不變”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用圖中的儀器或裝置制備氣體,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①_____; ②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,其發(fā)生裝置可選擇_____(填序號(hào))進(jìn)行組裝。組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管前,先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。
(3)若用E裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,發(fā)生裝置可用D或F(有孔塑料板用來放塊狀固體)。和D相比,F裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
B. 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為
C. 硝酸鎂樣品(只含有一種雜質(zhì))溶于水,與足量的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后生成沉淀,則樣品中可能含有的雜質(zhì)是硫酸鎂
D. 向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請回答:
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會(huì)形成酸雨的是______?茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______、地?zé)崮、潮汐能等?/span>
(2)新能源電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于有機(jī)合成材料的是______(填序號(hào))。
(3)鋁合金燈殼在空氣中具有強(qiáng)抗腐蝕性的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)銅絲能作導(dǎo)線是利用了銅的______性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈣和碳酸氫鉀的混合物,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是。已知碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。下列說法正確的是
A. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀的質(zhì)量比一定是1:1
B. 混合物充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量是
C. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀以任意比混合,消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為
D. 混合物中碳元素總質(zhì)量等于
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制鹽”體現(xiàn)了人類利用化學(xué)科學(xué)征服和改造自然的智慧。通過晾曬海水,可以得到粗鹽,擔(dān)鹽中含有不溶性雜質(zhì)(如泥沙等)和可溶性雜質(zhì)(如MgCl2、CaC12等),工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示
請回答下列問題:
(1)操作b中玻璃棒的作用是_____。
(2)加入Na2CO3溶液除去的離子是_____(填離子符號(hào)),加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____(填化學(xué)式),加入足量稀鹽酸的目的是_____。
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為3g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為3.1g,則下列分析正確的是_____(填字母)
A 精鹽的產(chǎn)率為103.3%
B 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
C 除雜過程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗鹽沒有完全溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體物質(zhì),可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
(1)取少量固體按圖甲實(shí)驗(yàn),根據(jù)步驟①可知固體中一定不含有_____。
(2)取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸,燒杯中的沉淀質(zhì)量隨滴加稀硝酸質(zhì)量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有_____
(3)取無色溶液C向其中通入二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生白色沉淀,無色溶液C中一定含有的離子是_____(填離子符號(hào))
(4)為進(jìn)一步確定原固體中可能含有的物質(zhì)是否存在,應(yīng)采用的操作步驟是_____,通過觀察現(xiàn)象即可確定。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com