如圖所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，如圖所示向甲中傾倒二氧化碳，你認(rèn)為會發(fā)生哪些現(xiàn)象？為什么？
考點：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：可以根據(jù)二氧化碳的不能燃燒也不能支持燃燒以及二氧化碳可以用作滅火劑方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒．實驗現(xiàn)象有：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．故答案：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握二氧化碳在不同情況下的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減少的是（　�。�
A、燒開水時，沸騰前有氣泡冒出
B、陽光充足時，盛滿水的魚缸上有小氣泡
C、夏季黃昏時，池塘里的魚浮出水面
D、開啟啤酒瓶蓋，有大量氣泡逸出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性，②將高錳酸鉀裝入試管，③給試管加熱，④組裝儀器，⑤停止加熱，⑥收集氧氣，⑦將導(dǎo)管移出水槽．正確的操作順序是（　�。�
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②①④③⑥⑦⑤
C、④①②③⑥⑤⑦
D、④①②③⑥⑦⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國是一個貧水的國家．與世界各國相比，我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、美國和印度尼西亞，位于世界第6位；若按人均水資源計算，則僅為世界水平的
1
4
排在第110位之后．缺水情況在全國范圍內(nèi)普遍存在，而且有不斷加劇的趨勢．而且水的污染相當(dāng)嚴(yán)重，水污染主要來自那些方面？說出你在日常生活節(jié)約用水的一種做法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；用排水法收集氧氣時，開始收集的適宜時機是
 
．若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）組裝一套實驗室制備并收集二氧化碳的裝置：
①發(fā)生和收集裝置可選用
 
（填標(biāo)號）的組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 
．
③利用該組合裝置還能制取其他氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣，反應(yīng)原理為：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
①用該原理制取氨氣，氣體發(fā)生裝置選擇
 
（填標(biāo)號）．
②收集氨氣的裝置選擇
 
（填標(biāo)號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

什么是中和反應(yīng)？請舉出兩個生產(chǎn)生活中的利用中和反應(yīng)的例子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)活動小組通過如下活動來探究硫火柴燃燒后的氣體產(chǎn)物．
查閱資料：
①SO2可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液的紅色退去，而CO2不能；
③SO2可與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，而CO2不能．
實驗驗證：
同學(xué)們用如圖所示實驗裝置驗證產(chǎn)物是否含有SO2和CO2
（1）能夠證明產(chǎn)物中有SO2的實驗現(xiàn)象是
 
；
（2）能夠證明產(chǎn)物中沒有SO2的實驗現(xiàn)象是
 
．
實驗反思：
（1）化學(xué)實驗中為了提高液體對氣體的吸收率，常將插入液體的管子下端改成如圖E所示的多空球泡，該多空球泡的作用是
 
．如果只有一個多空球泡，該球泡連在
 
（填“A”、“B”、“C”或“D”）裝置中可保證整個實驗效果最好．
（2）有同學(xué)擔(dān)心空氣中的CO2會干擾燃燒產(chǎn)物的驗證，這種擔(dān)心
 
（填“有”或“沒有”）必要，簡要說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一不純的硝酸銨樣品，經(jīng)化學(xué)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則該樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在四種基本反應(yīng)類型中，反應(yīng)前后元素的化合價一定發(fā)生變化的反應(yīng)是
 
，反應(yīng)前后元素的化合價一定不發(fā)生變化的反應(yīng)是
 
，反應(yīng)前后元素的化合價可能發(fā)生變化或不變化的反應(yīng)是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案