A. | 生成物中有一種氧化物 | |
B. | 上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | X的化學(xué)式為C2H2 | |
D. | CaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為1:2 |
分析 根據(jù)反應(yīng):CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,結(jié)合質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式,然后根據(jù)氧化物的概念,置換反應(yīng)的概念以及化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析.
解答 解:根據(jù)反應(yīng):CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前鈣、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、2、4,2,反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別是1、0、2、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H2.
A、根據(jù)CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑可知,生成物為Ca(OH)2和C2H2,結(jié)合氧化物的概念,都不屬于氧化物,故錯誤;
B、根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)“單+化→單+化”,故CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,不屬于置換反應(yīng),故錯誤;
C、物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H2,故正確;
D、CaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比40:(12×2)=5:3,故錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用排水法收集O2,瓶內(nèi)盛滿水,氣體從A管進(jìn) | |
B. | 用于病人輸氧,瓶內(nèi)盛放一定量的水,B管接供氧鋼瓶 | |
C. | 測量H2體積時(shí),瓶內(nèi)盛滿水,氣體從B管進(jìn),A管接量筒 | |
D. | 用排空氣方法收集氫氣時(shí),氣體從A管進(jìn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨固體放于水中,迅速溶解且溶液溫度降低 | |
B. | 銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體 | |
C. | 用pH試紙測得某溶液的pH=1.4 | |
D. | 鹽酸滴入紫色石蕊試液中,鹽酸變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和氮?dú)?/td> | B. | 氮?dú)夂退羝?/td> | ||
C. | 一氧化碳和二氧化碳 | D. | 氮?dú)夂蜌錃?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性 |
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