2.X,Y,Z三種常見金屬存在以下反應,①X+H2SO4=XSO4+H2↑    ②Y+H2SO4不發(fā)生反應
③Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z,則三種金屬的活動性順序正確的是( 。
A.Y>X>ZB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Z>X>Y

分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應,進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.

解答 解:位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,①X+H2SO4=XSO4+H2↑,說明X的金屬活動性比氫強,即X>H;②Y+H2SO4不發(fā)生反應,說明Y的金屬活動性比氫弱,即H>Y.
位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,③Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z,說明了Y的金屬活動性比Z強,即Y>Z.
則三種金屬的活動性順序正確的是X>Y>Z.
故選:C.

點評 本題難度不大,主要考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后有少量金屬析出,過濾后向濾液中滴加適量鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的金屬是( 。
A.Ag和CuB.AgC.CuD.Fe和Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)

(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是除去裝置中的二氧化碳.
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.說出下列物質(zhì)的俗名Na2CO3純堿或蘇打 NaOH燒堿或火堿或苛性鈉   Ca(OH)2熟石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.“黃銅”是銅鋅合金,具有較強機械性能,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的.某研究性學習小組為了測定黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù),稱取20g黃銅樣品,放入燒杯中,然后加入某濃度的稀硫酸用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止恰好用去100g,稱量剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g.請計算:
(1)實驗的過程中產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量0.2g,你計算的依據(jù)質(zhì)量守恒定律.
(2)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.金屬R投入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出;鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動性順序是( 。
A.Mg>R>CuB.Cu>R>MgC.R>Mg>CuD.Mg>Cu>R

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺.
(2)實驗室制取氧氣,在加入藥品前必須進行的一步操作是檢驗裝置氣密性.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示).
(4)用排水法收集氧氣時,當水槽中集氣瓶內(nèi)的水排盡后,把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是蓋上玻片,瓶口朝上正放在桌面上
(5)小青檢驗瓶中氣體為氧氣的操作是將火星的木條伸入集氣瓶,木條復燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A.若將t1℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將大于甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量甲等于乙
C.若將t3℃的甲、乙的飽和溶液分別降溫到t2℃時,甲、乙兩溶液中均有晶體析出
D.當甲中混有少量乙時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為60℃的KNO3溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出晶體的質(zhì)量,測定結(jié)果記錄如表.若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題
溶液的溫度/℃50403020
析出固體的質(zhì)量/g002.08.4
(1)30℃時,該溶液是否為飽和溶液?是(選填“是”“否”或“無法判斷”)
(2)在某一溫度時,將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列方法中一定可行的是②③⑤(填序號)
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì) ④加水 ⑤恒溫蒸發(fā)水.

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