【題目】金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是

A.C2O3不能使澄清石灰水變渾濁 B.C2O3中碳的化合價(jià)為+2價(jià)

C.C2O3在一定條件下能還原氧化銅 D.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

【答案】B

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)橐谎趸疾荒苁故钩吻迨宜儨啙;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,得到碳元素的化合價(jià)為+3價(jià);C選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)橐谎趸季哂羞原性;D選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹匀紵啥趸;故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6)

A、BC 、DE是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。生活中常用D來滅火,且、基本反應(yīng)類型相同,、基本反應(yīng)類型相同。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去)

請(qǐng)回答下列問題:

(1) D物質(zhì)的化學(xué)式為 ;、的基本反應(yīng)類型是 ;E→A的化學(xué)方程式 。

(2) C物質(zhì)是一種難溶于水的物質(zhì),則B→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

關(guān)于此反應(yīng)下列說法不正確的是 (填序號(hào))。

① B物質(zhì)由兩種元素組成

此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換 反應(yīng)

因?yàn)榉磻?yīng)后有沉淀生成,所以生成物的總質(zhì)量減小

參加反應(yīng)的B與反應(yīng)后所得體系中氧化物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

B.帶火星的木條插入甲烷氣體中復(fù)燃

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅色

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)可在同一溶液中大量共存,且形成無色溶液的是:

A. NaOH HCl NaCl B. CuCl2 Na2SO4 KNO3

C. BaCl2 KOH NaNO3 D. CaCl2 Na2CO3 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們?cè)诖蜷_飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出可能是二氧化碳。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的

A.猜想假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近期我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。由于霾中細(xì)小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下,可直接通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入支氣管,甚至肺部。

氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細(xì)顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因。細(xì)顆粒物主要來自燃煤排放、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地?fù)P塵等。

科學(xué)分析表明,機(jī)動(dòng)車尤其是柴油車的尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒和多種有害氣體等,目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,使CO、碳?xì)浠衔铮℉C)、氮氧化合物(NOx)三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無害的物質(zhì)(如圖所示)。

由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是____________________。

(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是____________________。

(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少___________________的排放。

(4)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng),寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ 。

(5)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________;

(2)X曲線表示的是____________(填“溫度”或“氧氣的濃度”);

(3)結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是________________;

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:

測(cè)量

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

瓶中剩余氣體的體積

體積/mL

80.0

46.4

126.0

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________(列出計(jì)算式即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體屬于空氣污染物的是

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.二氧化硫 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),所用的試劑和方法正確的是 ( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和方法

A

MnO2

KCl

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

Na2SO4

AgNO3

加入氯化鋇溶液

C

CO2

CO

通入足量灼熱的氧化銅

D

NaCl

CaCl2

加入過量的碳酸鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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