空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）

　

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

氮氣

D．

稀有氣體


考點：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和它們的性質(zhì)來回答本題，嚴(yán)格按照題目中所給的信息：“含量較多且性質(zhì)不活潑”．

解答：

解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮氣在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑．

故選C．

點評：

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少，掌握它們的化學(xué)性質(zhì)，是解題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物是 （      ）

A.氮氣          B.二氧化碳     C.稀有氣體    D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點問題之一。據(jù)了解，含鎘的大米對人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，下列說法錯誤的是                         （    ）

A、鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48            B、鎘原子的相對原子質(zhì)量為112g

C、鎘是金屬元素                 D、鎘原子的核外電子數(shù)為48

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（　�。�

　

A．

海水吸收二氧化碳

B．

動植物的呼吸作用

　

C．

綠色植物的光合作用

D．

化石燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：

（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是　　．

A、汽油；B、液化石油氣；C、柴油；D、天然氣；E、木炭；F、焦炭；G、稻草；H、氫氣

（2）如表是煤燃燒時產(chǎn)生的部分物質(zhì)，根據(jù)要求完善表中的空格．

 物質(zhì)名稱

物質(zhì)類別

化學(xué)式

二氧化碳

　氧化物　

　CO2　

　一氧化碳　

氧化物

CO

碳

　單質(zhì)　

 C

 二氧化硫

　氧化物　

　SO2　

　二氧化氮　

氧化物

 NO2

 水

　氧化物　[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

 H2O

（3）根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物，你認(rèn)為煤中一定含有　　元素，推斷的依據(jù)是　　．

（4）寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式　　．

（5）運用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命．在石油加工過程中，依據(jù)各成分沸點不同對其進行改造的方法叫做　　．在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于　　變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想．下列物質(zhì)中屬于酸的是（　�。�

　

A．

H2CO3

B．

NaHCO3

C．

P2O5

D．

KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動．

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．

【實驗探究一】過碳酸鈉的化學(xué)組成

為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

實驗分步結(jié)論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

 

　　．[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡產(chǎn)生

 

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是　　；過碳酸鈉溶于水能生成　　

（填化學(xué)式）．

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

 

反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

實驗

小結(jié)

過碳酸鈉的化學(xué)式是　　；

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

【實驗探究二】：過碳酸鈉含量測定

老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質(zhì)），要求設(shè)計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量，同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

（1）首先關(guān)閉活塞K、K2，打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣，此時裝置B的作用是　；

（2）依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4，打開活塞K2、K，此時錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是　　，E中裝入堿石灰的作用是　　，反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，再次打開活塞K1通入氮氣的作用是　　；

（3）同學(xué)們根據(jù)E裝置在測定前后的質(zhì)量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量．裝置F的作用是　　，如不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會　　（填“偏高”或“偏低”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是(    )

           A              B               C                D

       

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