【題目】將一定量的銅粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后對(duì)燒杯中的物質(zhì)成分進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究。根據(jù)圖示現(xiàn)象，判斷加入銅粉后燒杯中物質(zhì)的成分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燒杯底部固體一定含有Ag、Cu

B. 溶液的顏色一定是無(wú)色

C. 溶液中一定含有Cu(NO3)2、AgNO3

D. 溶液質(zhì)量一定小于加入銅粉前的溶液質(zhì)量

【答案】D

【解析】

A、燒杯底部固體一定有銅和硝酸銀反應(yīng)生成的Ag，加入氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅，說(shuō)明溶液中含有硝酸銅，有硝酸銀和銅反應(yīng)生成的硝酸銅，還有原來(lái)的硝酸銅，但固體中不一定含有Cu，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、加入氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅，說(shuō)明溶液中含有硝酸銅，硝酸銅溶液是藍(lán)色溶液，因此探究①、②前燒杯中溶液一定不是無(wú)色溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有硝酸銀，因此溶液中一定只有銅和硝酸銀反應(yīng)生成的Cu（NO3）2和沒(méi)有反應(yīng)的Cu（NO3）2，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、銅和硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

由以上反應(yīng)可知，銅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。

（l）目前人類需要的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、石油和_____等。

（2）天然氣的主要成分是_____ （填化學(xué)式），其是最簡(jiǎn)單的_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲提純某白銅（主要成分為Cu和Ni）樣品中的Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如圖（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去），已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見(jiàn)化合價(jià)為+2價(jià)。

（1）固體A的化學(xué)式是_____。

（2）Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是_____。

（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列分析正確的是

A. AB 段表示鋁與鹽酸反應(yīng)

B. CD 段壓強(qiáng)變化的主要影響因素是溫度

C. C 點(diǎn)生成的氫氣質(zhì)量大于 D 點(diǎn)

D. D 點(diǎn)處反應(yīng)剛好結(jié)束

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

2個(gè)氫原子_____；

3個(gè)鎂離子_____；

4個(gè)碳酸根離子_____；

導(dǎo)電性最好的金屬_____；

氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)和生活有密切的聯(lián)系，鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)引起管道變形成損壞，嚴(yán)重時(shí)還可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸鈣等物質(zhì)。某科學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通到學(xué)收卡司題，請(qǐng)你通過(guò)思考幫助該小組完成下列問(wèn)題：

（1）生活中將硬水軟化，可采用的方法是_____________。

（2）你認(rèn)為下列可以除去水垢的物質(zhì)是_______________。

A 食鹽B 食醋C 純堿D 小蘇打

（3）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)流程將探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無(wú)明顯現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)從NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞試液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：________________。

（4）取步驟II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液，使其充分反應(yīng)。加入氯化鋇溶液的質(zhì)量和所得沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

①加氯化鋇溶液至A點(diǎn)時(shí)，溶液里含有的溶質(zhì)為_____________（寫(xiě)化學(xué)式）。

②當(dāng)?shù)稳?/span>10%的氯化鋇溶液180g （即B點(diǎn)）時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得沉淀的質(zhì)量__________（計(jì)算結(jié)果精確至0.01g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，三者的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>_____。

（2）P點(diǎn)的含義是_____。

（3）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_____g。

（4）若a中含有少量的b雜質(zhì)，可用_____的方法提純a。

（5）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣（CaO2）難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣，廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域，特別是魚(yú)苗在長(zhǎng)途運(yùn)輸中，通常將魚(yú)苗養(yǎng)在相對(duì)密閉的容器內(nèi)，在容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚(yú)存活：充足的氧氣；及時(shí)除去魚(yú)呼出的CO2，容器中的水要呈弱堿性。加入過(guò)氧化鈣后，就可以解決這些問(wèn)題。

（1）過(guò)氧化鈣（CaO2）中的氧元素的化合價(jià)為_____。

（2）過(guò)氧化鈣的供氧原理是過(guò)氧化鈣可以與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）小明想在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)“開(kāi)始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速咸緩”，原因可能是_____。

（4）如圖是以大理石（含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì)）等為原料制取CaO2的流程圖

①操作a、b、c的名稱都為_____。

②從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為_____，屬于_____肥。

③寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

④反應(yīng)②是在低溫下往過(guò)氧化氫濃溶液中投入無(wú)水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反類型是_____。

⑤在該生產(chǎn)過(guò)程中，用110kg的大理石制得了72kg的過(guò)氧化鈣，如果不考慮過(guò)程中的損耗可計(jì)算出大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑧的名稱是______________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號(hào)）________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)）_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案