（2013?德陽）某校自主學(xué)習(xí)小組的甲乙丙丁四位同學(xué)以“汽車”為話題進(jìn)行討論．甲說：“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”；乙說：“標(biāo)有‘CNG’的汽車時(shí)以天然氣為燃料的汽車”；丙說：“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”；丁說：“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”．請根據(jù)所學(xué)的知識判斷說法錯誤的同學(xué)是（　�。�
分析：A、根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科分析．
B、根據(jù)CNG是以天然氣為燃料的汽車的標(biāo)志分析．
C、根據(jù)汽車的屬外表噴漆的目的既能起到美觀又能防銹分析．
D、根據(jù)汽車排放的尾氣中含有二氧化硫和氮的氧化物，它們都有毒會污染空氣分析．
解答：解：A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科，所以汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域，說法正確．
B、CNG是以天然氣為燃料的汽車的標(biāo)志，B說法正確．
C、汽車的金屬外表噴漆的目的既能起到美觀又能防銹，C說法不正確．
D、汽車排放的尾氣中含有二氧化硫和氮的氧化物，它們都有毒會污染空氣，D說法正確．
故答案選C．
點(diǎn)評：只有了解化學(xué)的研究目的、常識性的標(biāo)志、金屬的防護(hù)和防止空氣污染的方法才能解答這類題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?德陽）“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某�？蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

請回答下列有關(guān)問題：
（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
氧化鈣、氫氧化鈉
氧化鈣、氫氧化鈉
．
（3）下列有關(guān)敘述中錯誤的是
B
B
（填序號）．
A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?德陽）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂，他們?nèi)?.5gl氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液，然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．請你幫他們計(jì)算該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案