【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t3℃時(shí)將ag甲完全溶于100g水中，得到甲的飽和溶液

D．將乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固體析出

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖示可知：

A、t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度，甲大于乙是錯(cuò)誤的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確；故選項(xiàng)正確；

C、t3℃時(shí)甲的溶解度大于ag；所以將ag甲完全溶于100g水中，得到的是甲的不飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固體析出不正確，因?yàn)闆](méi)有指明是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；所以應(yīng)選擇B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（2）除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是 ① ，生活中鑒別硬水和軟水常加入 ② ；

（3）消防隊(duì)用水滅火的主要原理是 ；

（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底留少量水的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】LiCoO2（鈷酸鋰）主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料．已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1，則Co元素的化合價(jià)為（ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合以下幾種實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時(shí)，集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是 （選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的裝置是 （填寫(xiě)字母）。

（3）若用如圖2所示裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣， 請(qǐng)寫(xiě)出氣體通過(guò)裝置的接口順序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)）的方法不正確的是

A．C粉（CuO）：加過(guò)量稀硫酸 過(guò)濾、洗滌、烘干

B．N2（O2）：通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C．CO（CO2）：通過(guò)灼熱的氧化銅

D．FeCl2溶液（CuCl2）：加過(guò)量鐵粉，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則 燃燒對(duì)環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為 （假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH 5.6（填寫(xiě)“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是 ，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請(qǐng)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng) （填寫(xiě)“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵生銹探秘

為探究鐵生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：B、D實(shí)驗(yàn)中鐵生了銹，而A、C實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，仔細(xì)分析這4 個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）評(píng)價(jià)方案

對(duì)照實(shí)驗(yàn)指除了一個(gè)變量外，其他的量都保持不變的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)方案中采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法．請(qǐng)指出其中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)（填A(yù)BCD實(shí)驗(yàn)代號(hào)）和變量．

第①組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ，變量 ．

第②組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ，變量 ．

第③組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ，變量 ．

（2）解釋數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ）：

時(shí)間/小時(shí)

編號(hào)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導(dǎo)致B、D實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是 ．

（3）獲得結(jié)論

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 ；能加快鐵生銹的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：

（1）D物質(zhì)是 ；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是 ；

（3）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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