8．完成下列化學(xué)方程式．
（1）Ca（OH）2+HCl=；
（2）Na2CO3+HCl=；
（3）Fe2O3+H2SO4=；
（4）Na2CO3+Ca（OH）2=；
（5）NaHCO3+HCl=．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）硫酸與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（5）碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（3）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；（4）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（5）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為HCl，A中各元素的質(zhì)量比為2：1．
（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）D物質(zhì)為次氯酸（HClO），其中氯元素的化合價(jià)是+1，次氯酸屬于酸（填“單質(zhì)”、“酸”、“堿”、“鹽”之一）．
（4）寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2═HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在蠟燭燃燒過(guò)程中，發(fā)生的變化有（　　）
A．只有物理變化B．可能有物理變化，一定有化學(xué)變化
C．只有化學(xué)變化D．既有物理變化，又有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．金屬在日常生活中隨處可見(jiàn)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．
（1）鋁、鐵、銅是常見(jiàn)金屬．如圖1的生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是②（填序號(hào)）．

（2）“淬火”是金屬熱處理常用的方法．寶劍淬火過(guò)程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（3）將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
如圖2所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是B．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）
A．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C   B．放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
C．相對(duì)原子質(zhì)量是A＞B＞C     D．反應(yīng)速率最大的是A
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等．下列做法與此結(jié)果相符的是BD（填序號(hào)）．
A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B．2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2：3：2
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．汞和水銀B．鐵和鐵銹C．木材和木炭D．石墨與金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．鐵絲在空氣中不能燃燒，原因是空氣中氧氣濃度太低；在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲時(shí)則可以劇烈燃燒，還能觀察到的現(xiàn)象有火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．實(shí)驗(yàn)中，鐵絲要繞成螺旋狀，目的是增大與氧氣的接觸面積，使鐵燃燒更充分；實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底要放少量水，目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．催化劑是反應(yīng)物B．在反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
C．在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變D．催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）如圖所示的各種廚房用品的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是A（填字母序號(hào)）．
（2）市場(chǎng)上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過(guò)一系列的生產(chǎn)工藝精細(xì)加工完成，它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強(qiáng)的是吸附性，可以用來(lái)除去裝修產(chǎn)生的有害氣體．
（3）下列家用清潔劑都是用水作溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示．
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1；
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑．

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