精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18．生活中的變化屬于化學變化的是（　�。�
A．燈泡發(fā)光B．冰融為水C．干冰致冷D．食物腐敗

分析 有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成．

解答 解：A、燈泡發(fā)光沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、冰融為水沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、干冰致冷沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、食物腐敗生成有害物質，屬于化學變化，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學小興趣小組同學發(fā)現實驗臺上整齊擺放的藥品中（見圖），有一試劑瓶的標簽破損．
【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？
【討論】根據受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是A；
A、酸　　　B、堿　　　　　　C、鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液（任寫一種）．
【設計并實驗】
（1）小紅用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是B；
A、方法正確，結果正確，且結論正確　　　　　　　　　B、方法不正確，結果偏小，但結論正確
C、方法不正確，結果偏大，結論不正確　　　　　　　D、方法正確，結果正確，但結論不正確
（2）小明認為它是NaOH溶液，小軍認為它是Na2CO3溶液．要進一步確定它的成分，小軍認為只需選擇圖中已有的試劑就能把它鑒別出來．他們又進行了實驗．
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
取樣于試管中
向其中滴入適量的稀鹽酸（或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液）
有氣泡產生（或有白色沉淀生成）      		猜想②正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．大約有85%化學反應需要催化劑，催化劑研究時是二十一世紀化學研究的重要課題之一．
Ⅰ．某中學化學小組查閱資料發(fā)現金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解，且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右．于是對A和二氧化錳的催化性能進行了定量對照實驗，實驗時均以收滿500mL氧氣為準（其他可能影響實驗的因素均可忽略）．
表一：用MnO2作催化劑
 實驗序號 KClO3的質量/g MnO2的質量/g 反應溫度/℃ 待測數據
 1 8.0 2.0 500 
 2 8.0 2.0 500 
 3 8.0 2.0 500
表二：用A作催化劑
實驗序號 KClO3的質量/g A的質量/g 反應溫度/℃ 待測數據
 1 8.0 2.0 500 
 2 8.0 2.0 500 
 3 8.0 2.0 500
請回答：
上述實驗中的待測數據應是時間；作相同的實驗均進行三次的目的是減小誤差；完成此研究后，他們準備發(fā)表一篇研究報告，請你替他們擬一個報告的題目：A和MnO2催化氯酸鉀分解的性能比較．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2X，則X的化學式是（　�。�
A．NO2B．NOC．NH4D．NH3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于燃燒和滅火歸納正確的是（　�。�
A．氧氣濃度越大可燃物燃燒的越劇烈
B．只要溫度達到可燃物的著火點可燃物就能燃燒
C．可燃物燃燒的反應一定是化合反應
D．家庭中電器著火應立即用水撲滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．探秘海灘上的物質
在海灘上，你能見到各種各樣的物質，除海洋生物外，最常見的有海沙、貝殼和海水．雖然它們性質和用途各異，但是從元素組成的角度看，這些物質僅是由氧、硅、氯、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的．
原子是構成物質的“基石”．一種原子，可以構成最簡單的單質，但更多的是跟其它原子結合成各種化合物，請回答：
[一]．從化學的視角認識物質
①海沙是由石英和貝殼小碎片組成，石英的主要成分是（用化學符號表示，下同）SiO2，貝殼的主要成分是CaCO3．
②請寫出一種同時符合下列兩個條件的2種不同類別的化合物的化學式Ca（OH）2、H2CO3，
（Ⅰ）由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成；
（Ⅱ）按組成分類，與①中兩種物質的主要成分類別不同．
③海水中含有多種無機鹽，各離子的含量如圖1所示．請寫出構成硫酸鎂的微粒符號：Mg2+、SO42-．假設海水中無機鹽的含量為3.5%，鎂離子全部以氯化鎂的形式存在，則Wg海水中含有氯化鎂質量的計算公式為：$\frac{Wg×3.5%×3.69%×95}{24}$．
④食用低鈉鹽可預防高血壓，低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質構成的角度看，氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的．

[二]．用化學的方法改造物質
（1）海水中含有豐富的鎂元素，目前大多數金屬鎂是從海水中提取的，其生產流程如下（如圖2）：
①請寫出步驟一和步驟二反應的化學方程式．
步驟一：CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2；
步驟二：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
②在步驟一中，分離出沉淀A的方法是過濾，在實驗室中進行此項操作，除燒杯外，還需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒．
（2）太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅，生產高純硅的流程示意圖如下（如圖3）：

發(fā)生的反應為：①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑    ②Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2
③SuHCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl
①整個制備過程必須達到無水無氧，在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是Si會被再次氧化，得不到純凈的Si，易引起爆炸．
②為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，上述流程中某化合物需要循環(huán)使用，該物質的化學式是HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖1回答問題：

（1）裝置A可用來制備氧氣，化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
要收集比較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是F（填字母代號）
如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（2）某化學小組的同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，成成同學發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經過計算、量取、混勻三個步驟．如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數字序號）
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．同學們在做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，下列做法錯誤的是．（　�。�
A．將光亮的鐵絲由瓶口慢慢插入盛有氧氣的集氣瓶中
B．將鐵絲繞城螺旋狀以便于聚熱，并能增大鐵絲的受熱面積以及與氧氣的接觸面積
C．待鐵絲下端的火柴即將燃盡時將鐵絲插入集氣瓶中
D．將鐵絲在空氣中燒的紅熱后，插入盛有氧氣的集氣瓶中使其燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖的圖象與對應實驗過程相符的是（　�。�
A．
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B．
向等質量的鎂粉和鐵粉中滴加過量的稀硫酸
C．
向一定置的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末
D．
盛有一定質量分數濃硫酸的燒杯敞口放置在空氣中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案